高中以创新为话题优秀作文（精选9篇）

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是虎知道整理的9篇《高中以创新为话题优秀作文》，如果能帮助到亲，我们的一切努力都是值得的。

以创新为话题作文 篇一

早在远古时期，编结就走入了人们的生活，大家用绳结记事，以绳结为契约。

初入编结教室，墙壁上的简介及橱窗的'作品展示，都带给我一种浓郁的中国情结。

心中砰砰直跳：一根红绳，在老师手中三缠两绕，一种祝福，就这样编结而成。我能行吗？

手中五彩线，老师说：“编结，要以平静的心态，要看清图纸，要细致，要……”

“好多要求啊！”同学们感慨道。我的心慌了：像我这样从小就粗枝大叶的人，怎么才能做到在短短一周时间迈进“编结”这拥有悠久历史的艺术大门？

“我们先学几个基本结。”

“同心结”、“双扣结”、“双钱结”……渐渐地，我发现编结并不像想象中那么难，只要有图纸在领航，又有什么结是无法造就的呢？

“下面我们做一件作品：一个可爱的娃娃。”

娃娃？从小在娃娃中成长的我顿时睁大了双眼，有了极大的兴趣。

老师说：“我们先自己根据图纸和所学知识编结，不成功的我个别指导。

我一定行的，粗略地看一遍图纸，我发现要用到的结我都会编。“看来，一个极富中国味儿的娃娃就要诞生啦！”兴奋之余，我不禁自语道。

“脚”、“腿”、“身体”，没花多少时间成功就在不远的前方向我招起手来：就剩娃娃灵巧的小手啦！”可这时，我却犯起了难：三根绳可怎么编手呀！以前学的鞭炮结是用四根绳编的啊。面对眼前的“半成品”，我皱着眉苦苦思索……

正在万分无助的时候，我突然想起：四根绳的鞭炮结，用的是“压三穿一”的编法，那么三根绳能不能用“压二穿一”呢？抱着试一试的心理，我尝试着编了起来，几个轮回之后，竟亦初具规模。比对图纸之后，虽然松紧程度尚未掌握到家，但也极像，莫非我蒙对了？

继续以压二穿一的方法编结下去，呵，老师在经过我身边时停下了脚步，看了好一会儿，兴奋地说：“这位同学，你的娃娃手臂编得不错，能自己开动脑筋要表扬，要保持下去！”我有如喝了蜜一般，乐滋滋地继续着我的编织梦，手中的小娃娃——越来越精致了。

对了，总觉得图纸上的娃娃手臂太短，我是不是应该再编两三圈呢？说干就干，编到一个自己认为合适的长度，用打火机烧一下线尾，画上一张调皮的娃娃脸——细细的柳眉、俏皮的双眼、玲珑的鼻子、樱桃似的小嘴，双颊泛着红晕，我的创意娃娃出世啦！

我小心翼翼地捧着小娃娃来到讲台上请老师评分，老师赞许地说：“嗯，好，非常好。”接着在记分册上写下了满分。

接下来的时间里，我又做了吉祥结、鞭炮结及一束玫瑰。每件作品，都基于图纸，而每件作品，又都会有一些小小的改动、小小的创新。

是的，中国结由先人流传下来，而现代人在传承它的时候，应该加入一些新的思想，发挥想象的空间，使她更完美、更贴近于生活。

相信，只要我们勇于开始，并学会创新，那么生活就会如同编结一般，从最简单、最基础的二维线条，变成复杂曼妙的曲线，变得丰富，变得多彩！

以创新为话题作文 篇二

从小学起我们就已经学习写作文了，所以作文对于我们这些刚升入中学的同学来说并不，陌生。但是，大家是否思考过这样一个问题：我们到底为什么要写作文呢？

我们生活在这个日新月异的社会中，每时每刻都在接触、体察着形形色色的人和事，也会由此而产生各种感受，有快乐，有感动，有烦恼，有伤心。有些感受可能转眼之间就忘记了，有些却会积蓄在心里。这时，你就可以把它们写下来，让它们变成一行行的文字，于是，一篇洋溢着生命力的作文便产生了了。

既然作文是写作者将情感发落到笔端的产物，它就一定会打上写作者个性的烙印，会有与众不同的创新之处。好文章正是因为具有鲜明的个性和创新的色彩才显得分外有价值。如舒婷的《我儿子一家》，为我们描绘了一个三口之家的和睦轻松的家庭生活，作者身为母亲，却用儿子的口吻叙述点滴生活琐事，读来亲切活泼，引人入胜，这点创新之处就是文章成功的重要原因。今后我们会遇到许多这样的优秀文章，作者总是用自己真实的生活经历和思想感情、鲜明的个性风采和创新精神吸引你，打动你。

创新是作文的生命。能写出真情实感，文章就有可能具有鲜明的个性和创新色彩，就已经成功了一大半。一篇作文，就算把别人的东西堆成了小山，也远远不如说出或写出自己发现的一句话更有价值！未来社会需要的是活生生的有个性、有思想的人，而不是同一个机床上“复制”出来的规格相同的“零件”；重视的是勇于开拓进取的创新精神，而不是墨守成规的因循思想。所以，在每次提起笔之前，我们都应该明确：作文的写作是不可重复的，我们既不能踩着别人的脚印走，也不能踩着自己的脚印走，而是要做到次次有心得，篇篇有新意。

我们要想写出闪烁着个性光彩、具有创新精神的作文，就要打破框框，争取“自由”，这种“自由”，包括“精神的自由”和“笔墨的自由”。所谓“精神的自由”，就是不轻易地为他人的意见所左右，善于用自己的眼睛取观察，用自己的头脑去思考，用自己的心灵去感悟。所谓“笔墨的自由”，指写作内容是广泛的，不受限制的；文章形式是开放的，不受约束的。不要被一些机械化的作为模式牵着鼻子走，也不要生搬硬套地模仿别人的文章，而是要全神贯注于你要表达的内容，用笔去宣泄你发自内心的情感，用文字去贮藏你不忍心忘却的瞬间，做到以上两点是写好作文的第一步。

总之，“个性”和“创新”是文章的真正价值所在。让我们在作文中大胆地用“我”的自由之笔，写“我”的自得之见，抒“我”的自然之情，显“我”的自在之趣吧！

以创新为话题作文 篇三

春节，是我们中华民族最大的一个节日。

过春节的风俗可真多！最受人们欢迎的就是放鞭炮了。放鞭炮一直是中国人民的传统。鞭炮的种类有很多。大的有：百响炮、烟花、花筒等。小的有：莲花、荧光棒、电光花等。大人、小孩都喜欢。因为它象征着喜庆。虽然它价格不非。而然，在放鞭炮的同时，你们有没有想鞭炮的缺点呢？它容易伤人，一个不小心就会伤到眼睛。又容易发生火灾，还浪费钱财，破坏环境。具统计，今年2月17日至24日，全国共发生火灾9100起，死亡42人，伤7人，直接造成财产损失1351。2万元，全国未发生特大火灾。原来只是放鞭炮图个喜庆，却花钱买了一个灾难。所以，我劝大家：放鞭炮是可以的，但是要注意安全，尽量少放鞭炮，少花钱。特别是我们小孩子哦！

现在是21世纪，也是科学、科技创新时代。我想创建几个新型的春节联欢的方式。如：同学之间的新年的大庆典。让我们在自己的舞台上大显身手，多快乐呀！还有社区里的春节联欢会，让邻里之间更加和谐。

高中以创新为话题优秀作文 篇四

文化是在不断的继承与创新中发展的。我们对传统文化应持有“取其精华，弃其糟粕”的态度。

创新需要勇气与智慧。自古以来就有嫦娥奔月的传说，这虽然只是神话故事，却也体现了那个时期人们对飞天的向往。事实证明这并不是空想，只是那时没有成熟的技术去实践罢了。今天我们能有这么辉煌的成就，与前人的美好想象是分不开的。没有前人的想象，就没有后人的实践。嫦娥一号的成功发射，证明了飞上月球不再是神话。创新不仅需要大胆的想象，还要智慧的开拓。

继承不等于盲目的守旧。在我国古代历来有着男尊女卑，女子无才便是德的观念，这一观念已经根深蒂固的烙在人们的头脑中。“武则天、花木兰、穆桂英”等中国古代杰出的女中豪杰，就充分说明了谁说女子不如男。我们都应该正确认识，不能盲目跟随当时人们错误的观念，盲目守旧是不可取的。

创新是一个不断尝试的过程。爱迪生众所周知的发明大王，曾经说过“天才不过是百分之九十九的汗水，加上百分之一的天份。”的确如此，他所发明的电灯泡也不是一朝一夕就成功的，而是经过一千多次的失败中成功的，失败是成功之母大概也就是这个道理。

“踩着别人的脚步走路的人，永远不会留下自己的脚印”。爱因斯坦的这句话告诉我们按照别人的办法和思路来做事情，没有任何的创新，将会走向平庸。当然，我们并不是不学习别人的办法和经验，而是在别人的办法和经验的基础上，善于创新，敢于创造才会在学习生活上有所突破，才会有所发展。

“处处是创造之地，天天是创造之时，人人皆是创造者。”告诉我们无论是什么人，什么地方，什么时间，都可以创造、创新。但是创新，并不是靠着自己的主观意识去臆造去随意地瞎编乱造，而是要继承前人的优美成果，在别人正确的理论指导下创新。

汉字的继承与创新，就是一个很好的例子。相传在远古时代仓颉开始造字，再经过后来一系列的演变，最终形成了现代汉字。这就是继承优良的传统，在继承优良中创新，在创新中继承。

继承和创新是社会不可缺少的一部分，要想发展社会，要想发展社会，我们必须要在别人在传统的文化之上去创新。

以创新为话题作文 篇五

学习贵在思考，思考贵在创新，创新贵在发现，发现贵在实践。这几个不同又互相关联的因素，经过汗水的浇铸，最终铸造了成功。

我家门口放着高高的一堆鞋盒，看着碍眼，扔了可惜，只得无可奈何地让它们一直堆着。

终于有一天，我放学回来，看到妈妈不知在捣鼓什么。我好奇走上前探个究竟，只见桌上摆着几个卫生纸的圆形卷筒，另一旁则是几个鞋盒，床上还放着几捆贴纸。我一头雾水，奇怪地问道：“妈妈，你在做什么？”“你看啊，”妈妈随口应道，“我要把这些鞋盒拿来做架子。”“做……做架子？”我一听，有些不相信地翻了翻那一堆可以称为“垃圾”的东西。“你能行吗？”质疑的声音脱口而出。妈妈见我这么说，不由得愣了一下，旋即又恢复了笑容：“只要有一双善于发现的眼睛和一颗敢于创新的心，就能变废为宝！”我听了，半信半疑，默默嘀咕：“别是白忙活一场哦！”我不说话，就在一旁静静地看着妈妈忙活。

只见妈妈先拿出几个鞋盒的盖子，再拿出贴纸，麻利地给鞋盒盖子穿了一层新衣裳。我见了，不为所动：只不过是好看了点。妈妈好像知道了我心里的想法，对我笑了笑：“可没有这么简单！”说完，她又拿出贴纸和纸筒，继续包装。这下我有些琢磨不透了：这个小小的空壳有何用？紧接着，妈妈又往纸筒里塞了些硬实的纸团。我更好奇了，目不转睛地盯着妈妈的手。妈妈拿来双面胶，轻轻扯下好长一段，然后贴在鞋盒盖子上。最后，妈妈撕下双面胶，将两个东西一层一层地粘在一起。我总算知道妈妈在做什么了——一个多层的架子！

我怎么就没想到呢？妈妈看着惊讶的我，笑了笑。可我第一次真正懂得“变废为宝”的含义：创新，给每一种物品多了一次次的价值体现！

我又望向了另外几个鞋盒，满脑子都在想它的新用途：“嗯，栓上绳子，装上土，可以种吊兰……”妈妈听了，提醒我：“别忘了实践哦！”我听了，有些迫不及待了，立马动起手来……

看着那一盆盆生机盎然的吊兰，我更加肯定一个永恒不变的公式：学习+思考+发现+创新+实践=成功。

以创新为话题作文 篇六

现在的科技越来越发达，创新给人类近代历史带来了前所未有的变化，如：机器人能与人下象棋，克隆羊多莉等，这在以前的社会，人们敢都不敢想的。也因为创新，世界少了很多战争。创新，让世界和平美好起来。

现在的世界不再像以前那样战争频繁，是因为各国在科技方面都取得了一些令世界瞩目的成就，消灭了那些蠢蠢欲动的野心，在以前，我们的国家就是一个落后的国家，俗话说：“落后就要挨打”。因此总有一些不大不小的国家侵略我们，日本就是一个典型的例子，虽然日本只有四川省那么大，但是，却差点占领了我们整个中国，就是因为他们科技发达，他们才有如此野心，但今日不同往日，我们中国也有核武器，导弹，还有载人航天飞船等。我们的科技正在向高潮发展，我们的国家正在走向世界。

从小受到发明家爱因斯坦影响的我，将来的我也想成为发明家，虽然世界表面上很和平，但还是有一些战争，战争是人们最惧怕的，因为它让人“家破人亡，妻离子散”。

导致战争爆发的原因是因为他们的野心，自私，只想谋求自己的利益，从来不为他人着想，而我则想发明一种勋章，一但人戴上它，就能变得善良，拥有博大的胸怀。这种勋章，外形同平常的勋章没什么两样，看不出它有什么过人之处，但是，勋章有一种能量，它能消除人大脑里的野心，欲望。

如果这种勋章用于牢狱里的人，那我们的国家就相当于新添栋梁之材，那些进监狱的人不一定就是居心叵测的人，只是因为他们自私才导致他们误入歧途越陷越深，其实他们的内心并不坏只是思想上发生了变化。

如果这种勋章用了那些当官的人身上，那他们一定能做到无私，更不会给国家造成沉重的经济负担。他们只会一心只为人民着想，一心只为社会服务。

如果世界上的每个人都有一个这样的勋章，那人与人之间就不会有勾心斗角的现象发生，只为他人着想，为社会着想，为国家着想。

如果人人都有一颗为他人着想的心，那世界上就不会有战争，不会有侵略，只有一个充满爱的世界。我要让每个人都过上幸福的生活，特别是“使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜，寡，孤，独，废疾者皆有所养。”

到那时，我们的世界将会变成古人心中向往的“世外桃源”，真正做到路不拾遗，夜不闭户。

我相信，这种勋章能让我们的世界更加和平美好。

高中以创新为话题优秀作文 篇七

中国人，怕是最崇尚古代文化了，对悠久灿烂的历史文明的取舍，的确是个值得探讨的问题。但是历史上的伟大人物，大多都是敢于创新之人，他们用他们创新的能力为自己开辟了一片新的天地。

在现实生活中，许多人都认为创新是一个比登天还难的问题，但实际上创新却是处处可见，可挖掘的。只要你有那份心，有那份勇气。做为一个新世纪合格的小公民，我们就应该积极尝试新事物，勇于创新，勇于进取。

从前的我，总是被拘限于一个范围内，不管是哪方面，我总是依着书本去完成。所以那样做出来不仅印象不深，没有效果，也缺少了勇于创新的精神。现在的我开始在创新光环的照耀下遨游，我渐渐发现，创新也是一件很快乐的事。创新在于生活中的每一件小事，就像写作文一样，同学们的选材与内容几乎都是一致的，然而我每次写作文总喜欢去寻找自己的感觉、灵感，这样写出来不仅有效果，而且有自己的味道在里面。每当我写完一篇与众不同的作文时，内心是自豪，是兴奋的。这件小事不仅表现了我的创造力，也展现了我新颖别致、与众不同的思维。创新是要靠平时多多训练，并且要深入了解而得来的。只要你努力地去探求，去询问，新思维的种子便很快地在你脑海里萌发，从而茁壮成长。

记得，在一次语文课上，老师带领同学学习《匆匆》这篇文章。全篇课文学下来后，同学们明白了一个道理：“要善于利用时间，珍惜时间。”对于这个回答我并不满足。我开始查找资料，开拓新思维，联系实际，明白了这篇课文还讲到作者对人生，对生活的一种看法。我把创新思维运用到语文学习中，学到更多的人生哲理。这揭开了我运用创造思维的重要一页。

掌握创造性的思维方法是很实在的事情，相对于“创造”的心态来说，原有一切都将是死板，有局限性的。我们只有具备充分的自信心和坚韧不拔的毅力，新的思维便会层出不穷。

创新并不需要你有多大的天赋，你要做的是勇敢地迈出第一步，去找到创新的方法，然后坚持下去，学会创新。我们要敢于创新，我相信总有一天我们会为自己开辟一片新的天地！

以创新为话题作文 篇八

现在已是21世纪，人类文明真正高速的发展。工具也已经从曾经的简陋变成了现在的高科技。而这一切的'一切都是因为人类的创新，创新是人类进步的根本，人类也只有经过创新才能得以发展。如果没有创新人类的一切都将化为乌有。

在人类进步的历史上，创新的例子数不胜数，爱因斯坦挑战权威，从普朗克的量子学中研究，提出了光量子理论，从而一举成名。又如牛顿看见一个苹果从树上掉下，从而提出了万有引力。我们要学会创新，创新并不是遥不可及的，人人都可以创新。我们要充分利用我们的想象力，创造力，为国家做更多的事。

创新并不是胡编乱造，创新要有实际，要根据前人的经验去创新。从而寻找突破点。创新的根本就是打破传统，正因如此我们才要不怕出错，不怕权威。要是人人都怕出错的话，那还谈什么创新。如果怕这怕那，就只能落后。永远不可以发展，我们不可以只顾前人栽树后人乘凉。我们不能只停留在前人的基础上，时间在一分一秒的过去，我们只有不断的创新，才可以跟上时代的步伐。使国家更加富强，使人民更加安康。

我们要勇往直前，不懈奋斗。创新需要打破传统。所以我们不能一味地遵循权威。歌德说：要成长，你必需要独创才行。我们创新的过程中要尊重权威，但同时也要不去迷信权威。要创新首先当然要有知识，所以应该多读书。

无论我们是什么身份，只要我们愿意去创新，就肯定会有收获！

创新为话题的作文 篇九

创新是古老大海上的一叶方舟，崭新的风帆扬起一片新的源泉；创新是绿茵草地里的一朵花朵，嫣红的花蕾绽放一抹新的希望；创新是苍苍蓝天中的一个太阳，灿烂的光辉闪耀一道新的永恒。人生是需要创新的，不创新的人就会落后，落后就会消亡。

齐白石老人五易画风。

我国著名画家齐白石，曾荣获世界和平奖。然而，面对已经取得的成功，他并不满足，而是不断汲取历代画家的长处，不断改进自己作品的风格。70岁以后，他的画风又变了一次。80岁以后，他的画风再度变化。齐白石一生，曾五易画风。正因为白石老人在成功后，能仍然马不停蹄地改变、创新，所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟，也形成了自己独特的流派与风格。他告诫弟子“学我者生，似我者死”。他认为画家要“我行我道，我有我法”。

就是说，在学习别人长处时，不能照搬照抄，而要创造性地运用，不断发展，这样才会赋予艺术以鲜活的生命力。

创新推动历史前步。

商鞅变法是战国时期著名政治家商鞅为维护秦国统治者的利益而推行的一系列变革措施。当秦孝公即位时，年轻的国君决心改变秦国的落后面貌，于是下了一变法图强的求贤诏令。商鞅就是在这个时候自魏国来到秦国的。商鞅到秦国后，宣传“强国之术”，决心协助秦孝公进行社会改革，因此得到秦孝公的信任。在商鞅主持下秦国两次公布了新法，秦国经过商鞅变法，面貌焕然一新。秦国从落后国家，一跃而成为“兵革大强，诸侯畏惧”的强国。

正是由于它的作用，秦朝的历史才变得如此辉煌。

创新要勇于否定权威。

1900年，著名教授普朗克和儿子在自己的花园里散步。他神情沮丧，很遗憾地对儿子说：“孩子，十分遗憾，今天有个发现。它和牛顿的发现同样重要。”他提出了量子力学假设及普朗克公式。他沮丧这一发现破坏了他一直崇拜并虔诚地信奉为权威的牛顿的完美理论。他终于宣布取消自己的假设。

人类本应因权威而受益，却不料竟因权威而受害，由此使物理学理论停滞了几十年。

创新是发展的动力。就像两个商人一样，或者是创新获得金币，或是走别人的路变的消亡。没有了创新，整个民族就是死水一滩；没有了创新，一个民族前进的脚步将步履维艰。让我们选择吧！或者创新，或者消亡。

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