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晒晒我们班的牛人初一作文4篇

时间:2024-02-05 10:46:08 | 来源:作文库

在平平淡淡的日常中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗?读书是学习,摘抄是整理,写作是创造,以下是可爱的小编为大伙儿收集整理的晒晒我们班的牛人初一作文4篇,欢迎参考,希望大家能够喜欢。

晒晒我们班的牛人初一作文 篇一

在我们班上,有一个鼎鼎有名的“胆小鬼”。她叫小郑,长着一双特别的眼睛,水汪汪的眸子,一对淡淡的眉毛,眼睫毛长长的`,经常眨来眨去,格外迷人。身后拖着一条长长的麻花辫,也是经常甩来甩去。

我们为什么叫她“胆小鬼”呢?别急别急,且听我慢慢讲给你道来:一天,我们正在静悄悄地看书,小郑也正在沉醉在书海之中。忽然,小郑发出了一声尖叫,像救护车的警笛声,把大家都惊动了。原来是一只蟑螂爬到了她的书上。她吓得面如土色,接着又连接拉一连串的警笛,那声音震耳欲聋,叫得大家心神不宁,几乎全校都能听见了。所以大家又称她为“高音妹”。我们没有人去帮她,只管哈哈笑。一阵尖叫之后,接着就是一阵大哭。她的那双迷人的眼睛里金光闪闪,晶莹的泪珠一滴接一滴往下掉,教室一下子变成了欢乐的海洋,个个笑她胆小如鼠。

这时男同学们才去把蟑螂踩死,女同学有的给她纸巾,有的在旁边安慰她,可是她一节自习课都惊魂不定……

最后老师过来了,问我们什么事。我不假思索得说了出来,老师说这有什么好害怕的?蟑螂不是被你哭声吓死了吗?小郑一下子变得眉开眼笑,教室才恢复平静了。

这就是我们班名符其实的“胆小鬼”。你觉得她怎么样呢?

晒晒我们班的牛人初一作文 篇二

如果用童话来描述,那就是一些卡通人物精心表演自己的角色,谁也不退让,争夺最后一时的胜利!

阳光温和地抚摸着每一个角落,散发着几分热情。中午,我和几个朋友在学校打乒乓球,正值高兴之时,我班的学习委员着急地向我汇报紧急事件,我二话不说地往目的地赶。事说是我班的趣男在几分钟之前与外班“高个子”进行了惊天动地的比武,围观者人山人海。

我走在我班趣男身后,不幸之事发生了——外班“高个子”自傲的来了一个“降龙十八掌”,我班趣男也不甘示弱,迫切地使出“飞毛腿”这绝招。再加上“矮个子”的“废语连篇”,矛盾再度升级。我奋不顾身地挡在双方最中间,涣散双边的注意力。

对于这一期性质危险重重,我担心事情会闹大。于是,用睡午觉的时间找到对方班主任,准备签订“和解协议”。

倘若小草坚持生长到最后,这样的结局是完美的。倘若双方有大海般的胸怀,事情可能早已得到解决。

如果这不是结局,我也就不理不睬,令人发笑的是双方在我的`判决威风下,互相鞠躬道歉,友好握手,个个的脸上绽放了甜甜的笑容,险事从此完美告终!

呵!咱班的趣男!真痴趣!

晒晒我们班的牛人初一作文 篇三

我每天都生活在自己的班集体里,对自己的班集体有深厚的感触,就让我跟你说说我们班的“大明星”吧!

我们班的这个“大明星”就是——曹楚泊。他非常的调皮,简直就是一个多动症病人!因为这样,他也常被老师批评。

他干的坏事不计其数。就说那天吧,他趁别人不注意的时候,偷偷地把别人的尺子和笔,塞进自己的书包里。下午,那个同学发现自己的尺子和笔不见了,左找啊,右找啊,可还是找不到。那个同学没法了,只好跑到老师那里去问。老师也在班上问了,可他就是不招。俗话说:不打不成招。老师又在他的书包里搜啊搜,终于在搜出来了。

他不止一次的上课开小差,让老师无时不刻的担心。瞧,他又在开小差了。老师连忙走过去,苦口婆心的开导他。可他听得进吗?他听不进。他“一只耳朵进,一只耳朵出”,下次又开小差。用老师的`话来说就是:孺子不可教也!

我们班的这个“大明星”,他在我们班的名气虽然不好,但他也是我们的朋友!是我们帮助的对象!

晒晒我们班的牛人初一作文 篇四

我们班的牛人,无人不知无人不晓。他们就是:陈大宝、周妞妞和小陈。

陈大宝是个淘气牛人。上课淘气、课间淘气、听广播淘气,做眼保健操还淘气。每次上音乐课,他都故意唱跑调。每次做眼保健操、听广播时不是被老师点名,就是被罚站墙角。

周妞妞是个“飞毛腿”。她是我们班的跑步“牛人”,她跑的(得)像闪电一样快。更惊人的`是她跑短跑仅仅只用七秒!她长跑也非常厉害,通过选拔,她进入了全年级六百米的总决赛。决赛那天,她为班级勇得第一!

小陈是个学猫“牛人”。她高兴时学猫“喵喵”叫,不高兴时也学猫“喵喵”叫,她不仅学猫叫,还画小小的猫,有躺着的,有站着的,还有坐着的,可爱极了。更可爱的是,她让我哥当她的毛线球,陪她这只小猫一起玩。

“喵喵,我要抓住你这个毛线球!”

“你抓不住我,抓不住我!”

“我抓住你了,喵!”

“啊!你抓住我这个毛线球了,好吧!该我追你这只猫猫了!”

怎么样?我们班的“牛人”是不是很特别?从一个淘气包到一个跑步健将再到一只可爱的小猫,真是各种各样,千奇百怪。

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