关于女生日记读后感

这本书以日记的形式记录了一个普通的六年级女生冉东阳生活、学习的一点一滴。下面是小编为大家精心整理的关于女生日记读后感，希望对大家有所帮助。

关于女生日记读后感篇1

我很喜欢杨红樱阿姨的书，妈妈给我买了她很多的系列，其中让我印象深刻的应该就是这套《女生日记》。

这套书以日记的形式真实而生动地描绘了六年级女生冉冬阳从小女孩成长为少女时，生理、心理的微妙变化。看完之后，我知道了很多女生的小秘密，还知道了男生在女生有困难的时候，并不是女生在平时看到的那么讨厌。男生心底里其实是愿意帮助女生的，但是就不善于表达，造成了之间的误会。而且我也懂得了男生他们也有一颗善良的心。还有，冉东阳帮助莫欣儿走出她爸爸妈妈离婚的事，也很感动，让我知道朋友是有多么重要啊。！

我从《女生日记》里也明白了不要害怕长大，明白了要自然面对成长中的烦恼，明白了快乐的心情才是最重要的！

关于女生日记读后感篇2

《女生日记》以日记的形式真实而生动地描绘了六年级女生冉冬阳从小 女孩成长为少女时生理、心理的微妙变化。作者以生命意识关照生活，把女 孩子渴望长大又害怕长大的矛盾心情刻画得入木三分，展示了当代少年儿童 成长的快乐和烦恼。该书以诙谐幽默的笔调展现了丰富多彩的学校生活和家

庭生活，揭示了女孩子心中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦与欢乐。

“这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风……”每当听到这首家喻户I、 晓的歌一一《爱的奉献》，我的心潮便时起时伏。人世间到底有多少爱?是母子之间的爱，是学生对老师还是同学之间的爱?《女生日记》给了 我很大的启发。

《女生日记》让我一下子长大了许多1平时，我要学会 勤俭节约，珍惜每一分来之不易渗透着血汗的钱。学校提倡献 爱心”，我会毫不犹豫地取出平时节省的钱，捐给有困难需要我们帮助的人。同学遇到困难，我不会连嘲带讽 地挖苦他，而是向他伸出援助之手，让他感受到同学 之间的温暖。我的成长，我的进步，我生活的点点滴 滴，全都渗透着妈妈的心血。〈作者将书中主人公与 自己的现实生活联系了起来，学会了书中所要表达 的意旨，从而养成生活中的好习惯，这就是作者读这 本书的收获所在。)

妈妈如果知道我改了以前的毛病，懂得了爱的无私爱的奉献，她一定会激动得 流泪!我要让含辛茹苦的妈妈感受亲情的温暖，家庭的和睦，饱尝生活的明丽与孩 子的懂事。她会为有我这样的孩子感到舒心、惬意与自豪!

现在我清楚地知道，人活在世上，最少不了爱。大千世界芸芸众生，都是爱的 结晶。让我们敞开胸怀，把爱的种子播撒人间，让世界洋溢欢笑，成为爱的天堂!

关于女生日记读后感篇3

今年寒假里，我读了《女生日记》。这本书讲的是六年级女生冉冬阳和同学在一起的故事

《女生日记》以日记的形式生动的描绘了冉冬阳从小女孩成长为少女的心理上微妙的变化，展现了成长的快乐和烦恼。

读完《女生日记》，可以看出来冉冬阳是一个听话懂事活泼的女生。还讲了六年级临近毕业的心理。临近毕业，老师同学都是争分夺秒地复习。以日记的形式写出了冉冬阳的生活。性格好的女孩会很可爱。像《女生日记》中的冉冬阳就是落落大方，善解人意的的女孩子。

读完了《女生日记》我发现我和冉冬阳相比还有许多的缺点和不足。《女生日记》中冉冬阳的朋友有很多，他们都能为冉冬阳排忧解难。我以后要想冉冬阳学习，做一个懂事，乐于助人的好孩子。

关于女生日记读后感篇4

我是一名女生，快乐的女生。我们一天天长大，爸爸妈妈们一边窃喜我们的拔节成长，一边惶恐我们的成长。

我的妈妈特别关注我的成长。我读过的课外读物，妈妈也常翻阅，读完之后，我们还会一起交流。这不，妈妈告诉我杨红樱的《女生日记》很是抚慰了她那颗做母亲的心。

随着书里的不同凡响的舒老师，温柔的罗老师，漂亮的米老师，渴望长大又有点迷茫的冉冬阳，有主见的吴缅，过早懂事的梅小雅，没心没肺的古龙飞和精豆豆，一个个，在我们面前或蹙眉，或嬉笑。

这本书，从孩子的心理、言行等角度出发，透过孩子的眼睛看世界，语言生动活泼，通过一些小人物小故事轻松愉快的揭示了孩子们在成长中的许多小秘密，满足了我们这些生长在水泥丛林中的孩子们的英雄主义、冒险主义和好奇主义的情结。

在书中，我看到的是周围同学的影子活生生的再现，妈妈则更多的在思考书中的另一个隐线，冉冬阳的父母，是怎样和孩子相处怎样教育孩子的?

书中父母的角色几乎都是通过孩子的眼睛表现出来：梅小雅母亲勤劳持家，父亲喝酒不务正业，冉冬阳的妈妈温柔贴心，莫仙儿的母亲优雅大方……给我印象最深的是，有一次冬阳的妈妈出差去了，冬阳精心为爸爸做了一顿饭的时候，爸爸的配合。

“终于，门铃响了，冬阳过去打开门把爸爸迎了进来。爸爸一见眼前的情景先是愣了一下，随即走进屋里换了一套黑西装出来，在冬阳对面坐下。冬阳学着莫欣儿妈妈的样子轻言细语地说着请、谢谢等礼貌用语，爸爸也同样彬彬有礼地响应她”。

父母是我们的第一任启蒙老师，我的父母同样身体力行，言传身教，潜移默化地教育我。他们给了我自由的空间，使我成长为一个有主见的人。面对纷繁复杂、不断发展、分分秒秒都在更新的时代，我们要跟上时代的潮流，更要有主见，不随波逐流，盲目听从。有些人没有主见盲目听从别人的话，结果注定失败。要实现伟大的“中国梦”我们应具备“有主见、能坚持、诚实、不逃避”的品质。

君不见如今不少的同学，每天都在永无止尽的学习学习再学习的周而复始之中，一个个已经锤炼成了学习的机器，一个机器，又有多少想象的空间呢?别人家的孩子，父母当年，就这些，无形之间，就给孩子多少压力。我想如果没有学习的压力孩子们会不会变得有主见、变得活跃呢?

我庆幸遇到了孕育、养育我的父母是开明的，接受的是思想开放、个性解放的教育。相比不少同龄人，我的个性得到了张扬，主见得到了尊重。如果没有了那些繁重的任务，我们的心灵得到放松、舒展。孩子们去做自己想去做、愿意做的事。孩子们无忧无虑地玩着，笑着。想象力尽情发挥。这样我们才能“少年强则国强，少年智则国智。”那样的话在追寻民族复兴的中国梦的道路，我们会迈得更轻松，更坚定。

做一个有主见的人，去追寻、实现中国梦，梦想成真吧。这是《女生日记》给予我的启示。

关于女生日记读后感篇5

最近，我读了《女生日记》。这本书是杨红樱写的，我读完这本书后，懂得了很多道理。让我为大家介绍一下吧！

《女生日记》里的主人公冉冬阳是一个善良的小学六年级女生，书中讲的是冉冬阳在六年级的学习生活中发生的事情。冉冬阳不太漂亮，也不太聪明，但是老师、同学、家人都很喜欢她。因为冉冬阳是一个爱帮助别人的女孩，她的好朋友梅小雅的父母离了婚，妈妈还下岗了，生活特别困难，冉冬阳带领同学们捐款，资助小雅妈妈们开起了杂货店。又一次，同学马加的父母出了车祸，她主动的去马加家里照顾马加不满一岁的弟弟，因为要照顾马加弟弟，冉冬阳放弃了去海南旅游的机会。

我虽然在平常学习生活中也会帮助同学朋友，但是都是在我的事情完成之后才去做。虽然我会做简单的家务活，也不是每次每日都能做。

读了《女生日记》后，我要向冉冬阳学习，做一个品学兼优的好学生。

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