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《放牛班的春天》观后感【精彩5篇】

时间:2023-06-13 08:29:12 | 来源:作文库

“The Chorus” is a movie you have seen many times before。 Cute, well-acted and utterly predictable, Christophe Barratier's feature debut delivers just what the advertising promises: a musician who has given up on fame takes a job as supervi下面是小编精心为大家整理的5篇《《放牛班的春天》观后感》,希望能够满足亲的需求。

《放牛班的春天》观后感 篇一

如果你,做了一个班主任,面对很多很多问题学生,你会怎么做?恐怕所有人都会觉得,我是不是应该狠下心来一个一个好好惩罚,让他们听我的话?那么,你的方法虽然看起来可行,但是你和这位成功的学监方法看起来就不是那么的一样了。

这位学监,一直尝试用自己的行为来感化学生们。然而那个令人厌恶的校长看起来并不是很喜欢这么一个学监的方法。他一直都在所谓的“虐待”学生。

包括后来,来了一个叫做蒙丹的学生。他其实后来也从一个坏孩子便成了一个正常的孩子,但是这个校长,甚至抽嘴巴子来逼迫这个学生承认自己偷了钱。

这不是很变态吗?

由此我们不仅可以得到一些教育的法则和对我们来说深刻的启示,更是揭穿了一些学校老师抑或于校长的骗局。很多有权有势的学生,家长买通了老师和校长,甚至在学校里胡作非为也没有人来管,但是一些心底着实善良的人却会被老师无缘无故地批评。

尽管那么多的事情真是令人难以启齿,但是也不可否认,我们应该正视我们自己的问题。很多时候啊,我们不仅仅是为了我们的学业,更是为了做人的基本道德准则。

像是那位学监,哪怕是被一些学生威胁,也同样会尽力而为,宣扬正义,为学生的前程打下基础。

“池塘之底”,容纳的可不仅仅是希望,更托起了一个承载梦想的少年!

《放牛班的春天》观后感 篇二

今天,我观看了一部有关于音乐的片子《放牛班的春天》,这个片子讲述了一个叫马修的学监来到“池塘之底”的问题少年学校,虽然一来就遭到同学的捉弄和恶作剧,甚至把马修最重要的乐谱给偷走。但是,马修他并没有像其他教师那样把他们关进禁闭室或送到哈森校长的办公室里,而是用他的善良和宽容感化了所有的学生,并成立了合唱团。并且经过努力,受到学生、教师和伯爵夫人甚至校长的支持。就在这一切都十分顺利的时候,一场大火烧毁了学校,马修也因为带着学生去小山后游玩而失守被解雇了,但同学们舍不得他,用动听的歌声和满载着祝福的纸飞机欢送自己的学监——马修的故事。

我觉得对我影响最深的是马修先生,马修先生多么像我们的父母呀,我们总会有自己的人生的低点,于是而父母却一次次宽容我们,教导我们一步步走向成功。

看完这部片子,我明白了为什么叫《放牛班的春天》的原因:他们原来是一群无恶不作的坏孩子,所有人都认为他们原来一个问题少年班。但马修来了,他们的生活变得多姿多彩,就像春天一般。

《放牛班的春天》观后感 篇三

在十一小长假里,我又把《放牛班的春天》看了一遍。

这部片子主要讲了学监马修在来到“池塘之地”之后和那些与众不同的孩子们发生的一系列故事。从这部电影中我可以深刻的感觉到马修在来到“池塘之底”之后的那份艰辛和时时刻刻的忐忑不安。他在学校里组织了一个合唱团,让与众不同的孩子们发现了自己独有的嗓音,并从中获得兴趣。之后他们又遇到了种种困难,但在学监马修的带领下,他们突破险阻,继续为音乐奋斗着。最后,他们获得了成功。

从这个故事中我可以感受到生活原来就是这样:哪怕你处在一个不美好、不和谐的地方,但是只要你对身边的一切充满希望,并去努力改变他们,相信在不久后,你身边的一切事物都会被你所感染,从而改变。就像马修,他在“池塘之底”工作,就是为了改变那群可爱的孩子们,让他们感受到音乐的乐趣,从而从中受益。

《放牛班的春天》观后感 篇四

今天我又观看了《放牛班的春天》,这是我第二次观看。第一次是音乐老师给我们看的,第二次是我们自己观看的。第二次观看后让我有了很多的感受。

这部电影给我们讲述了一个精彩的故事:马修来到了一个名叫“池塘之底”的学校当教学老师。但是,他并不知道这所学校里个个都是“坏”孩子。学校里最让孩子们害怕的人就是校长,只要校长说一声安静,所有人都不敢说话。尽管如此,马修还是以他特殊的教学方法去教学生们东西。后来,马修发现了那些“坏”孩子们都有一个共同的爱好,都喜欢唱歌,不管他们唱的好不好听,他们都喜欢唱。发现他们喜欢唱歌后,马修就像让他们成为“合唱团”。从此,学校里多了许多美妙的歌声。但一次意外事故,马修被解雇了。

马修是一位非常非常阳光的老师,他教会孩子们许多东西。古话说得好:“善有善报,恶有恶报。”马修虽然被解雇了,但在他临走时,孩子们把祝福写在纸上,折成飞机扔向马修,最终得到了善报。

现在,我终于明白了“放牛班的春天”是什么意思了。“放牛班”指的'是孩子们,“春天”指的是成功,而“马修”就是领路人。

《放牛班的春天》观后感 篇五

一位伟大的教师,不一定要教出多么优秀的学生,不一定要使自己在课堂上无私奉献,但一定是爱护自己学生的教师!

马修就是一位伟大的教师,虽然最后被辞退,但他依然“伟大”!是他,把一个个顽皮的“坏”孩子变成了一个个唱着歌儿的小天使!马修身上喷发着阳光气息的老师,散发出爱的能量的老师。一次偶然,马修发现这些孩子的“音乐梦”,马修从而组建了一个“合唱团”,发现了这些孩子的音乐才华。他,就是“伟大”的教师。

在我们的身边也有一位同样伟大的教师。她,就是杨老师!9月30日的合唱比赛,我们六<4>班也参加了,我们是三等奖。但这个名次不能说杨老师指挥的不好,也不能说我们不努力排练。在这之前,杨老师和我们都在很努力地排练。一开始,杨老师说,看着歌词必须要会唱,我看着词还是不会唱,我担心我不能回家了,但是杨老师让我回家练。杨老师还是很呵护我们的。

无论是马修还是杨老师,他们都是“伟大”教师!

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