我和我的家乡观后感【精彩5篇】

当认真看完一部影视作品后，相信大家一定领会了不少东西，为此需要好好认真地写观后感。想必许多人都在为如何写好观后感而烦恼吧，这次帅气的小编为您整理了5篇《我和我的家乡观后感》，希望能为您的思路提供一些参考。

《我和我的家乡》观后感 篇一

电影《我和我的家乡》既有笑点又有泪点，个人观后排序：《回乡之路》=《神笔马亮》>《天上掉下个UFO》=《最后一课》=《北京好人》，各个章节时长虽短，但剧情紧扣，让我们更直观的看到了祖国发展越来越迅速，非常值得一看的电影。

影片从五个故事出发，由老中青三代优秀的演员演绎，以每一个人对家乡不同的情感为依托，塑造了家乡变迁的过程。这是一部有血有肉，有笑有泪的好作品。相信看过影片都会勾起大家的思乡之情，家乡是植在心底深深的根，相信思念家乡是许多人不变的情怀。悄悄说，我本人最喜欢的是最后一课和神笔马亮，我一定要给范伟老师和导演点个大大的赞，不管是范伟老师的演技还是导演呈现故事的方式都了我大大惊喜；沈叔叔和马丽果然从未让我失望，期待这部作品能够收获好成绩，（已经推荐同学去看啦）！最后，我一定要说，刘昊然太帅啦！

《我和我的家乡》5个地方5个故事，宁浩+葛优，继续张北京的故事，搞笑依旧；陈思诚唐探班底+黄渤，笑点有点尬；徐峥+范伟，强强组合；邓超俞白眉进步了；沈腾马丽熟悉的配方熟悉的味道；后3个小故事都能在令人开怀一笑的基础上再来点感动，算是完成度不错。电影中镜头匆匆带过的明星很多，很遗憾很多喜欢的演员都是工具人定位，没有太多发挥余地，这种带着使命的小短片不好拍，前2个可能是立意的问题有点垮有点小遗憾，但本片也不失为国庆档一部适合全家观看的正能量电影。

《我和我的家乡》观后感 篇二

我的家乡，并没有雄伟的高楼大厦，也没有嘈杂的人群，静谧之中又带些许繁琐的说话声。

日出，嫣红的太阳散发出神秘的光，照亮半边天。鸟儿懒洋洋的趴在枝头或电线杆上，百无聊赖的叫嚣。几个村民早早的起床，早早的去买菜。不是的听见开门声和回荡在两栋楼之间清脆的脚步声，有时匆忙，有时悠闲。一栋栋瓦楼染上了淡淡红晕，令人心旷神怡。金色而又红的阳光反射在河水上，粼粼的波光，炫得使人睁不开眼睛。

入夜，一轮明月总会为村庄平添一份神秘与静谧。闪烁的星空更是让人啧啧称赞。耳边偶尔传来几声犬吠，脚步声显得更加清晰，知了和不知名的小虫叫得无比欢畅。恰似一首动人的歌谣。从窗户传出的明亮的灯光，似乎想与漆黑的夜做无谓的比拼。

在雨中，所有的村民就躲在屋檐下或房子里，继续埋头苦干，继续自己做自己的，一点也没有被这雨打扰到。乡村的雨，带来的是宁静和祥和。偶尔有几滴落在身上，也毫不在意。像是怕打扰这雨一般。整个村庄似乎都屏住了呼吸。我很享受这雨，即便它在窗外，我也能感受到那股沁人心脾的力量。

这里的一草一木都陪了我20__年：你好，我家的瓦房！你那高耸，那样挺拔；你好，参天大树！你那样苍绿，那样坚挺；你好，栀子树，你的花朵那样芬芳，那样洁白……

它们无时无刻陪伴着我。谢谢，迷人的家乡！

电影《我和我的家乡》观后感1900字 篇三

国庆最后一天假期值班，下班后直奔电影院，哭着笑着看完《我和我的家乡》告别了长假。

镜头里的家乡如画般，我们每个人的家乡都悄无声息的变得越来越美，也越来越现代化，就如范老师回乡脑海里在过去和现代化的猛烈撞击中恍惚，对于我们来说记忆深处仍然留存的仍是小时候的美好和记忆。

5段故事不同的角度，表舅的实诚与人性的善良，农民发明家振兴家乡发展，乡村老师的大爱、沙地苹果英雄、画家的瞒妻扶贫，每一段都那么扣人心弦，无数的百姓声音及画面与电影融合，真实、动人、又有趣。

北京好人

就如去年的姊妹篇《我和我的祖国》一样，在北京，葛优出演了一个帮表舅准备用自己医保卡看病的故事，为了顶用自己的医保，闹剧百出，死不要脸的葛大爷演绎的淋漓尽致，表舅的实诚、本分与葛优的释放天性形成了对比，骗保不成贴补了自己买车的钱治病，散发着人性的善良，我被表舅塞给葛优的大白兔给温暖到。

前阵子还跟同事聊起了医保改革的事情，让真正看病的人享受医保，其实在农村早也就普及了农村合疗，看病报销比例相当高，基本上每个人都可以看得起病。但如果真正患了大病，其实无论是对于农村还是城里人都面临着一样的困境，不仅仅是病要命，钱也要命。所以身体永远都是第一位。

天上掉个UFO

发生在贵州的故事，身处山区的地理位置限制了发展，天上掉个UFO给村庄的发展带来了史无前例的变化和发展，尽管这是一场阴谋，是人为策划的，黄渤扮演的农民发明家将发明创造彰显的淋漓尽致，融入了直播让电影还原现实，笑料不断加上明星加持让这部分贡献了很多笑声。

科学调研组的求真让这场阴谋光明正大的转型为科技小镇，实现了繁荣发展，不管以什么样的途径和方式，想为家乡做点事情的初心值得点赞。

最后一课

远在大洋彼岸的范教授突然间得了帕金森综合症，连自己的儿子也不认识了，但永远记着自己年轻时期教过的孩子们，曾经的学生们竭尽全力还原了90年代破败的教室，只为帮助老师唤醒记忆深处的样子。

落后的地区、漏雨的教室、极差的环境，范老师本来教一年便可离开，但是为了这些孩子们的未来选择留下来，一留便数十年，直到有一天学校之间合并，所以有了最后一课，那个年代，老师教给我们知识是一方面，保护孩子们的梦想，给予孩子们希望便如一颗种子生根发芽，无限生长。

这是一种什么样的牵挂和大爱，记忆都模糊的时候，还惦记着谁的鞋子该粘胶了，哪位同学该怎么样了，这些都是范老师记在本子上的，这是把爱倾注到了孩子们身上，成为了永远的牵挂。

被雨水打湿的青石板、隐藏在庄稼间的教室与现实霓虹灯的相互交织，范老师在过去的回忆和现代化的碰撞中眩晕，当学生画中的想象的教室最终变成了实际呈现在眼前的时候，范老师认出了自己的学生。

小时候的教育资源的落后我感同身受，在我一年级的时候，我跟随当老师的表姐去隔壁村庄读书，一个教室里容纳着幼儿园、一年级及二年级的学生，表姐教完这个年纪教另外一个年纪，现在的教育资源及环境发生了翻天覆地的变化。但城乡教育资源的不平衡仍存在，昨天就看到了对乡镇基层及偏远山区的老师补贴政策的消息，各省的补贴不同程度，有些甚至是高额的，多么令人欣慰的好消息。

回乡之路

一场学校的庆典让闫妮回乡，从机场看到贾玲的画面就让人爆笑，飞机上被撵回经济舱、大巴车上被催债、请人吃饭囊中羞涩的窘迫愈发觉得邓超扮演的角色是个十足的骗子。然而庆典大会上被小学生膜拜的对象就是他，发生了戏剧性的变化，原来他就是沙土地上带领老百姓种苹果寻求出路，不惜重金的英雄，为了家乡的发展捐款无数，尽管这次创业失败但是英雄的光芒闪耀。

闫妮回到陕北感到了一股回家的亲切，当她伫立在老师的坟头前久久闪现漫天黄沙的画面和老师的期待好好读书走出去学本事好好建设家乡。那时候读书是唯一的出路，尽管现在不是唯一，但是好好读书依然是让自己有更多选择和认知提升，拓展圈层最好的方式。

如果反问自己能为家乡的发展做些什么？有点扎心。

神笔马克

沈腾和马丽的这对银幕CP，在还没有进入故事情节中的时候我已充满期待。沈腾扮演的马克是个妻管严的画家，面对扶贫的任务妻子马丽坚决反对，一心只为丈夫出国深造扬眉吐气。面对这样的状况一边实实在在的助力脱贫，一边用心瞒着妻子在进修，我看到了马克接地气式的扶贫和真正将热爱的艺术融入在农村的发展中；看到了老百姓为了一起糊弄妻子的完美配合的理解和贴心；看到了对妻子的爱，看到了马克舍小我为大我的格局，站在这个角度来讲未必是牺牲而是换种方式来成全自己、实现自己的价值，这与当下扶贫结合的恰到好处。

5段故事看的意犹未尽，轻松、搞笑、又触动人，像是看电影，又糅合了无数普通老百姓对于家乡录制的千言万语，从电影中走到现实中，又结合了当下的扶贫攻坚、乡村教育建设、全民创业万众创新，手段的新颖，虚实的结合，内容的呈现，明星的出演让人看得真过瘾。

嗯，你的家乡是什么样的，又有什么样的故事，我们又能做些什么呢？

我和我的家乡观后感 篇四

今天爸爸妈妈带我去看了一部电影，名字叫《我和我的家乡》，非常好看。这部影片由5个故事组成，一个比一个精彩。

《北京好人》，讲的是老好人张北京去帮助表舅看病的故事；《天上跳下来个UFO》，讲的是发明家黄大宝努力改变山村之间交通不便利的面貌而发明了飞行器，却引来一系列调查的搞笑故事；《回乡之路》讲的是种苹果的乔树林努力改变毛乌素沙漠地质面貌的故事；《神笔马亮》讲的是画家马亮驻守乡村，带领大家致富脱贫的故事。

令我记忆最深刻的是《最后一课》，讲的是小山村已经长大的孩子们帮助得了脑梗的范老师回到小山村最后一堂课的故事。1992年的最后一课，范老师先叮嘱同学们一些生活中的细节，又让同学们画出未来的学校的样子，学生没有染料。范老师顶着大雨，踩着水坑，扶着墙，一路小跑回到家拿染料，而且用扇子保护染料不被淋湿。回学校的路上，泥水太多，路很滑，范老师摔倒了，他立马趴在地上，捞掉在小水沟里的颜料。小小的细节全是范老师对孩子们的爱。几十年后，范老师靠着脑海中仅存的一点印象，寻找当年的小路，他在前面走着，是已经长大的学生们小心的跟在后面。这条小路也把他们的记忆拉回了1992年，老师曾经的关心，爱护，以及曾经的每一个场景都勾起他们的回忆，他们感动的哭了起来。最让人感动的是，曾经那个没有水彩笔的学生长大了，曾经在画中出现的教室也建成了，范老师看着教室里闪着五彩灯光的中心小学，记忆也慢慢清醒了。

我扭头看着一旁的爸爸妈妈，他们也感动的流着泪。妈妈说，这是他们那一代人的记忆，虽然不完全相似，却也能感同身受。也许他们也在想自己小时候的老师和学校吧。

《我和我的家乡》观后感 篇五

学校弘扬爱国主义精神，老师想让我们多接受爱国教育，今天中午学校组织高年级的同学去电影院看电影《我和我的家乡》。

晚上放学回到家后，我给妈妈讲述了这个电影里的五个故事，分别是《北京好人》《最后一课》《天上掉下个UFO》《神笔马亮》和《回乡之路》。

妈妈说她也看过这部电影。我跟妈妈说我印象最深的故事是《最后一课》。因为这是以教育为主题的电影，主要讲述的是一位瑞士老教授生病后失忆，记忆停留在90年代在中国山村教书的时期。他的儿子为了帮他找回记忆，请教授教过的同学一起恢复老教室。他们找了一群和当年学生相仿的孩子们合伙给老教授演了一出戏。但最终老教授还是发现了不对劲，他冲出门外四处乱走，走到了一个五彩斑斓的建筑旁停下了。这个建筑就是当年姜晓峰小时候设计学校的样子，同时教授遇见了长大后的姜晓峰，找回了自己的记忆。妈妈说这个故事她也非常喜欢，我们开始讨论这个故事的细节和感受。

刚开始，我不知道为什么一个老教授家里会有一张撕破的画，这画是用墨水画的没有颜色并不好看。后来发现这幅画是姜晓峰小时候画的。妈妈说：“对，没错，姜晓峰的画没有颜色，他却说是五彩斑斓的，同学们讽刺他后引起冲突，画被撕破了”。

我补充道：“老教授非常爱孩子，姜晓峰没有颜料画画，教授冒着大雨取颜料，还摔了个大跟斗，弄得浑身都是水”。妈妈说：“教授非常有耐心，能认真听姜晓峰表达画中的意思。并鼓励他实现自己的梦想。”我很同意妈妈的说法，一边点头，一边回答：“嗯，老教授失忆了还想着这群孩子们。还有姜晓峰通过自己不懈的努力最终成为建筑家，并在自己的家乡设计出梦想中的学校，回报自己的家乡，也让教授通过五彩学校找回失去的记忆”。妈妈问：“老教授说出——我想起来，这句话的时候，你有没有哭啊？”我说：“这个片段太感人了，我哭了”。妈妈抱了抱我，拍拍我的后背跟我说：“真是个善良的好宝宝”。

我要努力追求自己的梦想，长大后为我的家长做出贡献。将来，我要用自己的实际行动，让更多追求梦想的人实现自己的梦想，回报我的家乡，回报我的祖国。

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