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给未来初中老师的一封信满分范文(5篇)

时间:2023-07-15 08:17:17 | 来源:作文库

在生活、工作和学习中,大家都不可避免地要接触到书信吧,书信可以传达自己的思想感情。为了让您在写信时更加简单方便,它山之石可以攻玉,以下内容是虎知道为您带来的5篇《给未来初中老师的一封信满分范文》,如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。

给未来老师的一封信 篇一

敬爱的老师

您好!

或许是太激动,手竟有了些发颤。很高兴自己小学毕业了,回首六年小学历程,酸、甜、苦、辣、咸五味俱全。有些舍不得,有些难忘,但终究是要离别的。踏进新年级,从此可以拍着胸脯说:“我是中学生了,我,长大了!”

不久,我就要认识您了,首先介绍一下我自己,我叫冷仟羽,今年12岁,我的兴趣爱好很广泛,简直数不胜数。比如:游泳、看书、唱歌、弹琴等等。也许当您看到这儿,会让你感觉到我是一个贪玩的学生,会质疑我的学习,不过,请老师放心,对学习我从不放松,在小学我 m.xiezuowen.net 的各科成绩都很优秀,相信在我也能保持现状,并且更加努力的!

在生活和学习中,我都十分开朗,谈吐举止也都幽默风趣,是大家的“开心果”。当遇到任何困难时,我都从容乐观地去面对和克服它。同时,我也有两个较大的缺点,第一,是有时很马虎粗心;第二,是有时做事比较慢。不过,请您放心,我一定会努力改掉这些缺点,争取做到最好。

面对初中这三年,我一定要激发自己对学习的热情,课堂上专心听讲,认真思考,牢固掌握基础知识,课后要认真完成老师布置的作业,并且要把背诵的内容记牢,还能够灵活运用这些知识。

“不知道初中的生活会是怎样呢?”我的脑袋里蹦出了这个问题。在新的班级中,我希望能多交些朋友,尊敬自己的师长,能和老师、同学和谐相处,更重要的是,希望自己的成绩能更上一层楼,、能在班级里排前几名;我还会积极地参加各方面的活动,大胆地展现出自己各方面的才能,让同学们刮目相看,让自己更加出色。

在即将升入中学之际,我开始在脑海中勾勒着未曾见面的您的声音和容貌……我想,您一定和蔼可亲,知识渊博,体贴学生,既是良师,又是益友……

预祝工作顺利,身体健康

您未来的学生:冷仟羽

20xx年8月21日

推荐给未来老师的一封信怎么写 篇二

2、“积累知识在于勤,学问渊博在于恒,”。这一“勤”一“恒”是你功夫下得不够的地方,你是个聪明的孩子,希望勤奋学习,提升自己的成绩。

3、告诉自己曾经的日子有多美好,比自己,爱身边的人

4、成功源于不懈的努力。

5、要做一个最单纯的人,去走一段最幸福的路。要知道,每个人都有自己的缺陷,世界上没有完美的人,每个人也都会遇到这样或那的困难。所以选择自己的路,做自己喜欢的事。

6、我走得很慢!但我从不后退!

7、努力拼搏坚持你也可以做到如此强大没有努力过没有资格喊,对于美好的麻木是可悲的,对于丑恶的麻木是可怕的。

8、愿你激情动力,锐意进取,卓越经典,敢于创新,未来可期。

9、让清晨第一缕阳光带去我的问候,叫醒你的好运,让斜阳的温馨余晖洒满我对你的满满祝福,积蓄梦想的力量。无论何时何地,一定记得保重身体,保持快乐!

10、好好学习吧!虽然很难,虽然像是异类,也要尽可能的去多学一点知识。

11、总是对回忆那么的留恋,那么的向往,依依不舍那些过去的人和故事,还有那些花落无痕的美好年华。在也没有了那种往昔的感觉,最终还是要回到现实,现实才是我们生活的主导

12、欲望以提升热忱,毅力以磨平高山。

13、保持善良。

14、说好永远的,不知怎么就散了。最后自己想来想去,竟然也搞不清楚当初是什么原因把彼此分开的。然后,你忽然醒悟,感情原来是这么脆弱的。经得起风雨,却经不起平凡。

15、我对我的四年级希望可以学习上取得进步,身体上个子能够长高,而且可以教到很多的好朋友

16、知道自己心里想要的是什么,不要被眼前的事物所迷惑,也不要被现在的困难打败。

17、我对自己说,中年级的我一定要学习更加自觉,学习是我自己的事情,学习也是一件很快乐的事情,通过学习,我掌握了更多的知识,通过学习,我会更加强大。

18、愿你一生长安,未来可期,所有的日子明艳而生动。

19、前进的道路是坎坷的,愿你做一个无畏的勇士,采撷最美丽的花朵。

20、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。

21、你是一个活泼、天真的男孩,虽然上课经常举手发言,但学习成绩总不太理想,你很热情,能与同学友好相处,你又很贪玩,时常为此耽搁了学习,假如能合理安排好学习与玩的时间,你将会成为一个很了不起的男孩。

22、树立积极向上的正确人生观,历练自立自强、坚韧不拔、乐观开朗的品行和操守,为将来的锦绣前程,拓宽平坦的大道!

23、每天只看目标,别老想障碍。

24、不要再那么浮躁啦,做自己该做的事,说自己该说的话,不要去刷那些没有用的存在感。

25、人生最大的敌人是自己怯懦。

26、觉得自己做得到和做不到,其实只在一念之间。

27、好好爱自己,努力变得越来越温柔越来越精致。

28、生命那就是一种缘,你刻意的去追求的东西也许终生得不到,而你不曾期待的灿烂反而会在你的淡泊从容中不期而至。每件事最后都会是好事。如果不是好事,说明还是没到最后。

29、当世界给草籽重压时,它总会用自己的方法破土而出。

30、文静、听话的你上进心强,老师最爱看见你上课时瞪大眼睛用心听讲的样子,从你工工整整的字迹中可以看出你对待学习非常认真,希望今后更大胆一些,争取在各方面打个漂亮仗。

31、少年未来可期,愿你一直奔走在自己的热爱中,愿你所求皆如愿,愿你平安喜乐,万事顺遂。

32、亲爱的自己,你的未来前途无量,你的未来充满希望,因为。你已经大学毕业,在学校里你学到了很多专业知识和社会知识,这些在不久的将来就会有用武之地。

33、积极向上的心态,是成功者的最基本要素。

34、不要害怕做错什么,即使错了,也不必懊恼,人生就是对对错错,何况有许多事

35、人生没有如果,只有后果和结果。少问别人为什么,多问自己凭什么。

36、关心集体,自理能力强,你能按时完成各科作业,但有时上课不够留心,还有些小动作,希望你能勇敢地站起来与贪玩、怕困难作斗争,这样你才会持续进步,相信你一定会做到的。

37、不管你的真心会被多少次地忽视甚或辜负,再遇到下一个陌生人时也要真诚相待,要坚信、总会有与你怀着同样期望的人也在不断寻找,你们遇见了,就是彼此一生的朋友。

38、不要再跟自己过不去啦,放下所谓的嫉妒、仇恨、怨念,好好生活。

39、不管昨晚你经历了怎样的撕心裂肺,早上醒来这座城市依然车水马龙、人语喧嚣,没有人在意你失去了什么,没有人关心你快不快乐,这个世界不会为了任何人停下前进的步伐。

40、把窗户开启,让室内空气清新;把文件打开,罗列工作的清单;把心情放松,追逐平淡和安宁;把关怀传递,送上温馨祝福。好友送祝福,愿你上班开心!

41、人之所以能,是相信能。

42、不要强融不属于自己的圈子。

43、心有多大,舞台就有多大。

44、岁月虽然在转换,你我情意不能变,时光即使也荏苒,你我时常把手牵,四季轮回月缺圆,快乐充满我心田,风吹草低路漫漫,心手相牵别走散,有你陪伴我身边,友情绵长寻乐园,祝你早安每一天,情爱珍藏在心间!

45、后的我们曾经老师在课上讲过的一段话,热爱劳动,是你给老师最深刻的印象一年来,在学习上,经过你不懈的努力,成绩有了很大的进步,希望在生活中,严格要求自身,那么你的进步会更大。

46、珍惜眼前人。

47、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。

48、给未来自己的寄语:未来的自己身体上要照顾好自己,不要忧郁,不要以物喜以己悲,学习上要更加勤奋,多看书,多学习,不要遇到挫折就退缩要迎难而上,努力坚持下去,一定可以有所收获的,心态上要做个温暖善良而又温柔优雅的人,注意自己的体态和心理健康,不为烦事扰

49、痛不痛只有自己知道,变没变只有自己才懂。不要问我过得好不好,死不了就还好。

50、现在你还想只是个那些给你上小学之后的好了,希望你上小学之后能够很快的适应小学的生活,在那里,你会遇到和爱的的很多可爱的小朋友们,好好的与他们相处,上课要认真听讲,积极回答问题,课后要认真完成作业,做一个独立,勇敢,自强,乐于助人的好孩子

51、抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算,学习这件事,不是缺乏毅力,按时完成作业,学习成绩就会有很大提高希望你今后,遵守课堂纪律。最后我想说不管是以前80后的我们,还是现在00后01后02后的你们,你们真的太辛福的,认真学习将来才有好的机会。

52、新学期开学,我就是一名三年级的同学了,老师说我们现在就是中年级了,现在在学校里面,弟弟妹妹们都要向我们学习。

53、社会是一个复杂的社会,是充满竞争的社会,所以你要做好心理准备,刻苦努力,兢兢业业的工作,踏踏实实的做人,多赚钱,让父母过上幸福的生活,给父母找一个满意的媳妇。

54、如果你足够勇敢说再见,生活便会奖励你一个新的开始;如果找不到坚持下去的理由,那就找一个重新开始的理由。你只有走完必须走的路,才不会辜负心中梦想的声音。

55、每个人都有觉得自己不够好,羡慕别人闪闪发光的时候,但其实大多人都是普通的。不要沮丧,不必惊慌,做努力爬的蜗牛或坚持飞的笨鸟,在最平凡的生活里,谦卑和努力。早安,共勉!

56、不要等待机会,而要创造机会。

57、知道吗?任何一种容器都装得满,唯有知识的容器大无边,假如春天不播种,夏天就不生长,秋天就不能收割,冬天就不能品尝,希望你多下功夫,在中学中大展身手。

58、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。

59、用我们的奋斗和梦想扬起青春的船帆,当我们努力拼搏地摇浆时,成功的闸门也会慢慢地再为我们打开,我们将享受一份青春的美好,收获一份成功的喜悦。

60、你是个稳重,踏实的男孩,有着良好的学习习惯,假如你希望成功,应以恒心为良友,以经验为参谋,以智慧为兄弟,以希望为哨兵,相信你一定能做得很好。

61、对家人好一点,多给家人打电话。

62、你性格温顺,言语不多,但待人诚恳、礼貌,作风踏实,品学兼优,热爱班级,关爱同学,勤奋好学,常与同学探讨问题,思维敏捷,成绩优良。愿你扎实各科基础,常抓不懈,争创一流!

63、我要努力将来选择我喜欢的大学,选择我喜欢的职业。三年级的我加油!

64、宁愿辛苦一阵子,不要辛苦一辈子。

给未来自己的一封信 篇三

致十年后的我:

你过得还好吗?

是工作称心幸福美满?或是连正经事都没有、生活艰难无望?现在的你,可曾还记得幼时环游世界的愿望?

你自小便觉得孤独。父母总是很忙,闲暇时也不会理你。你总是孤零零地站在门口,心里像是被风吹得整整一个通宵后清晨的蓝天,空旷得发痛。一二年级初的假期,同班同学们纷纷去世界各地旅游,回到学校后,各科老师问假期去哪儿玩了?全班都叽叽喳喳,如雀儿般欢喜,只有你沉默垂手,羡慕得卑微。就这般,日复一日,年复一年。心中长出一个念头,就像潮湿的土地长出一根小草,小草在春风里摇摆着,一个劲地长――我要环游世界!

你会向小河倾诉。夜空似水,横汉静立,银浪声沓。环绕着你的,是褪尽了苍翠的山野。你是否记得,有一天,你说你最近看了一本书,书上毕淑敏在一篇文章里说:“如果给你一次追求人生的机会,你将用一生的精力和时间去追求什么?"然后你毫不犹豫地选择了――一张免费环游世界的机票。

我希望如今的你,想起幼时心愿的时候,会有一股温馨的感觉像溪水一般,在心田里淙淙流淌。

你若是疲惫了,便抬头仰望星空吧――那是一片深蓝色的天空,浩瀚的星河里,成千上万颗星星在沉浮,在闪烁。然后想起世间成千上万的心愿里,有你闪亮的一颗,微勾唇角,山河明媚。

过去的我

X年X月X日

给未来老师的一封信作文 篇四

敬爱的老师:

您好!

我是您未来的学生,我很行知道你长什么样子,我真心希望从这封信中,你可以知道我的目标,和我自己的样子。让您认识我是一个什么样的学生。

我是一名爱笑的女生,我的了与爱好就是画画,我的优点有很多,缺点也有很多,我有一双灵活的小手,误会发亮的长头发,月雅思的眼睛,和一张爱说话的小嘴巴。

我的学习还行吧,就是一些难题阅读题老师不会,想不清楚为什么这样子做。您是我未来的老师,我一定会听您的话,不会给您顶嘴,不会惹您生气,你上课的时候我会专心致志,不走神,认真听讲,不会的题我会举手问您,我是不会滥竽充数的就这么的混过去的`。您留的家庭作业我都会按时完成,我会自学,还把自己的自恋好成一个真真正正的方块字,有停笔顿笔。我的学习会认真认真在认真的。

老师你到底长什么样呢?我好像现在就见见你?你是男的老师?还是女的老师?你是严厉的?还是温柔的?你的名字是什么呢?……我是多麽想知道您长什么样子。

这就是我的目标我对自己提出的要求,希望我们见面之后,你会全新的再认识我。

祝您:

身体健康,万事如意、工作顺利

您未来的学生XXX

20xx年12月31日星期六

给未来的老师的一封信 篇五

未来的老师:

您好!

在即将升入中学之际,我便开始在脑海中勾勒着未曾见面的您的声音容貌……

曾听初中的姐姐们说,上了中学,就没了好日子过,基本上每个同学都被老师骂过。不过,我想,您不会是这样的吧!您一定和蔼可亲,活泼开朗,您知识渊博,体贴学生,既是良师,又是益友,更像妈妈。

在您的课堂上,我们犹如在童话里一般。您甜美的声音,吸引着我们的精力;纤细的手指时而握着粉笔把那工整大气的题纲写在黑板上,时而指着题纲耐心地讲解。讲完后,还不忘用温暖的目光环视一下四周,亲切地说一句:“同学们,全懂了吗?”您不同于别的老师,在您的课堂上,我们不会感到您高高在上,不会感到乏味枯燥。下课时,您和我们聊天、玩耍。您的微笑会让我们感到轻松无比。

每当我们做错了事,您不会使用那长长的教鞭,不会用那尖锐的语言来批评我们,伤我们的自尊,不会叫家长,更不会体罚我们。而是耐心教导我们,对吧,老师!拥有高学历的您,有一种独特的教育视角与教育方法。您不一味地给学生增加负担,而是用“快乐教育、轻松教育”。您寓教愉乐,指导我们在学中玩,玩中学。您不要我们死背硬记,不要我们随波逐流,您教会我们学习方法,鼓励我们勇于创新,敢于质疑。您不会只提高我们的学习成绩,而是让我们德、智、体、美、劳全面发展,您教会我们宽容、无私……

未来的老师,在我脑海中勾勒出的您是那么优秀,不过我相信,您一定会比我想像中的还要完美,再过两个月,我们就要见面了,希望您喜欢我,我更喜欢您,祝您和我,还有我的新同学在一起过完这美好的初中生活!

此致

祝您工作顺利,身体健康!

您未来的学生:xxx

它山之石可以攻玉,以上就是虎知道为大家整理的5篇《给未来初中老师的一封信满分范文》,希望对您有一些参考价值。

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