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三国演义读后感600字左右六年级10篇

时间:2023-01-03 12:51:59 | 来源:作文库

三国演义读后感600字左右六年级【10篇】

《三国演义》相关的读后感怎么写?大家当仔细品读《三国演义》后,相信大家的收获肯定不少,需要写一篇读后感好好地作记录了。那么我们如何去写读后感呢?今天小编在这给大家整理了一些三国演义读后感600字左右六年级【10篇】,我们一起来看看吧!

三国演义读后感600字左右六年级篇1

我推荐的一本书名叫《三国演义》,这本书是中国四大名著之一。有人这样评价:“世界上有两种人,一种是读过《三国演义》,另一种则正准备读。”《三国演义》得到这样的推荐是当之无愧的。这本书的作者罗贯中,名本,字贯中,号湖海散人,是元末明初小说家,代表作有《隋唐志传》,《残唐五代史演传》等。这本书是郑州大学出版社出版发行的,它的发行量近亿万册,这部长篇小说对后世文学创作影响远深。这本书主要讲述的是:东汉末年到西晋初年间发生的政治,军事斗争的故事。刘备与关羽,张飞桃园结义,为了理想和抱负开始了沙场征战,并最终建立了蜀国,与曹操掌权的魏国及孙权主政的吴国并称三国。后来,魏,蜀,吴三国征战不断,最终被西晋统一。《三国演义》中有许多大人物,大英雄,这些人物有很多地方值得我们学习。截取故事中的两段文字与大家分享:“他们来到东岭关,守将孔秀不肯放行,关羽一刀就把孔秀杀了。洛阳太守韩福又阻拦关羽,牙将孟坦向关羽挑战,被关羽砍为两段。韩福用暗箭射中关羽左臂,关羽用嘴拔掉箭,策马加鞭一下就把韩福给斩了。”从这几句话中,我体会到关羽不避艰难险阻一心想找到刘备的忠义精神,令我特别敬佩。当我把书合上时,内心久久不能平静,我一定要将这本书推荐给同学们,让更多的朋友走进三国演义的故事中,认识足智多谋的诸葛亮,忠肝义胆的关羽……怎么样?听完我的介绍你们是不是有了马上读书的冲动?那就别犹豫了,赶快行动吧。相信大家读完故事后会发自内心地说:“这是一副波澜壮阔,金戈铁马,壕气纵横,逐鹿中原的画卷。”

三国演义读后感600字左右六年级篇2

《三国演义》是我国古典四大名著之一。当你翻开这本书,就仿佛回到了战火纷飞的东汉末年。《三国演义》里面的几乎所有人物都刻画得有血有肉。就比如“温酒斩华雄”的关云长,“长板桥退曹军”的张翼德,“草船借箭”的诸葛亮,“截断江流夺阿斗”的赵子龙,“火烧赤壁”的周公瑾……“话说天下大势,分久必合,合久必分”,正是那次的大分裂,使中国历史上又多了一个传奇。这本书既是诉说英雄的诗篇,也是讲述智慧的宝典,更是讲述勇武和忠义的经典:神勇如关羽,骁勇如张飞,智勇如赵云。书里面始终贯穿着“忠义”二字。当初刘关张桃园三结义,关羽遇害后,刘备痛不欲生。因与刘备结义,关羽也过五关斩六将,一心想回到刘备的身边,义重如山。为了报答曹操,他还在华容道时冒着生命危险放了曹操。同时,书中还赞赏了忠臣,像“鞠躬尽瘁,死而后已”的诸葛亮,令敌人也不能不佩服。我从《三国演义》中还体会了性格的重要性。像诸葛亮和周瑜,他们之间的差距并不大,在智谋方面也是实力相当。不过诸葛亮和周瑜的性格却发财相同:诸葛亮沉稳,周瑜却十分骄傲,而且嫉妒心极强,正是诸葛亮的表现太优秀,周瑜才会一心想要除掉那个“诸葛村夫”,但他这么做是必定要失败的,最后他果然被诸葛亮活活气死了,临死前还在感叹:“既生瑜,何生亮!”这足以看出性格对于成败的影响有多大。《三国演义》是一部非凡的英雄史诗,在一个个细节里凸现出历史的波澜壮阔;其浪漫而热烈的叙事,使得此书超越时空的藩篱,在文学的长河里熠熠生辉。

三国演义读后感600字左右六年级篇3

寒假里,我又读起了《三国演义》。《三国演义》写了三个国家的兴衰历史,从桃园三结义到三国归晋共经历了五大时期,便是黄巾之乱,董卓之乱,群雄割据(官渡之战、赤壁之战),三分天下和天下归晋。黄巾之乱是讲董卓入京前后的故事,从何进与十常侍对战到少帝逃出京城,结果被董卓救驾。董卓入京之后收买了猛将吕布,又废了少帝立献帝,大权独揽,实施暴政,逼得群雄联军讨伐董卓,虽然,后来联军失败了,但是董卓最后也被吕布所杀。群雄割据是讲董卓死后,中原诸侯群龙无首,为了扩大自己的地盘互相厮杀,主要分为三个战区,即北方的袁绍与公孙瓒,江东地区孙策的崛起,中原地区曹操、刘备、吕布、袁术之间的战争。之后的二大时期,我也不详说了。在《三国演义》中,我最欣赏、敬佩的人是曹操,虽然为了突出刘备的仁义,他被写成奸诈之人,但是他的军事才能仍然没有被抹杀。他在几年的东征西战中,占领了长江以北的大片土地,连少数民族都臣服于他,他是三位君主中最有才干的了,也是三国中最强盛的,他奠定了魏国的基础,后来晋国才能统一天下,所以他是一位真真正正的英雄。曹操对于人才也求贤若渴,也是值得欣赏的。曹操的成功不仅仅是因为他的杰出才能和善于招揽人才,还在于他有豁达的胸襟和广阔的胸怀。在赤壁惨败后,曹操并未一筹莫展,而是笑着说了一句“今北方仍由我所据”,并且三次大笑,展现出他对待挫折的乐观态度。曹操同时也是个很有文学情趣的人,喜欢作文赋诗。即使大战在即也情趣不改,他的许多诗作都是乐府中的名篇。

三国演义读后感600字左右六年级篇4

《三国演义》这本书使我受益匪浅。《三国演义是我国》四大名著之一,主要讲述了东汉末年群雄四起,经过多年的战斗,魏、蜀、吴三国鼎立,最后却因为魏国的司马家族中的一位人——司马炎取代曹魏,而统一三国城建立了西晋。在这本书中,有许多形色鲜明,各式各样的人物,有足智多谋的诸葛亮,诸葛亮的关羽,文武双全的曹操……在这几十个,个性鲜明的人物中,我印象最深刻的就是那三大国中的蜀国君主刘备和魏国君主曹操,他们让我明白了许多道理。刘备从一开始卖草鞋,不知受了多少白眼与耻笑,再到后来,在诸侯混战过程中,先后依附公孙瓒、陶谦、曹操……直到最后,因他始终以德服人,收获许多人才,成为了蜀国开国君王,称霸一方。而曹操虽然被耻笑为白脸奸臣,而且刺杀董卓、二打张绣、官渡之战都险失性命,更是在赤壁之战中被孙刘联军打得落花流水,狼狈不堪。可是他坚持不懈,最后也是成了三国鼎立中魏国的开国君主。“滚滚长江东逝水,浪淘尽英雄……”历史已经过去,只留下后人在笑谈古今,批评前人的过错,表扬古人的功劳和聪慧,去吸取前人的教训,增强自己的技巧。与曹操与刘备虽然受到了不少耻辱,但是他们海阔天空,遇到困难不退缩、不屈服,他们坚持不懈、有智慧、识人才,才能成为一方君主。相反,如果一个人昏庸无能、胆小如鼠、善恶不分,怎么可能成为一方霸主呢?我们要学习刘备与曹操的这种精神,我们也要坚持不懈、受到耻辱不退缩,要海阔天空、坚强、努力下去,我们就总有一天会成功的。读了《三国演义》后,我明白了,我们不能因为一时之耻而愤怒,要海阔天空,把一次次的失败当作磨练,坚持努力,等待天高鸟飞的出头之日。

三国演义读后感600字左右六年级篇5

自从我接触了《三国演义》后,我就非常崇拜诸葛亮。在没看《三国演义》的时候,我常常听到有人夸赞诸葛亮聪明机智,无人能敌,是一个传奇人物,因为我没看过,就一直以为诸葛亮只是运气好,敌人正好没有想到某一点才输给他的,才误以为是他的聪明机智。直到老师有一次要求我们看《三国演义》后,我才真正认识到诸葛亮。诸葛亮一开始被刘备请出山,成为了刘备的军师。他不仅能预测天气,还知人心,知道各种人的性格特征与为人处事,使他百战百胜。让我印象比较深的一件事是《草船借箭》。《草船借箭》大家都很熟悉,因为在课文中出现过,那时诸葛亮在帮助周瑜,周瑜阵营里又很缺箭,诸葛亮就观察天气,知道几天后是雾天,又很清楚曹操生性多疑,一定会在雾天用箭来射敌人,就利用这两点,在雾天那日就收到了曹军射在稻草人上的“礼物”——十万多只箭,差点把曹操给气死了。看到这,我都有点惊奇,他是如何预测天气的,再说当时也没有任何仪器能用准确的测天气,我不禁崇拜了起来。当然,他还有很多神机妙算的事,比如:空城计,三气周瑜等等,让我越来越喜欢诸葛亮。不仅如此,我还从他身上学习到了很多优点。神机妙算,使我能提前猜到老师要布置的作业,从而提早完成;乐观冷静,使我在遇到任何困难或在比赛中遇到强劲的对手时冷静下来,鼓励自己,让自己保持乐观心态;足智多谋,在与同学玩抓人时冷静分析同学会出现的地方,成为这个游戏的大赢家……但是这本书的结局却不太让我满意,诸葛亮因为每日每夜都在为国家大事策划计谋,身体一日不如一日,不幸去世了,这可能就是诸葛亮所说的“鞠躬尽瘁,死而后己”吧,他虽然死了,但他的足智多谋、聪明机智将永远被后人铭记。

三国演义读后感600字左右六年级篇6

我从小到大读过很多书,我最爱看的还是《三国演义》。这本书我从一年级就开始读了,到现在虽然读了许多遍,但我每看一次都能有新收获。《三国演义》讲了从东汉末年黄巾军起义到晋武帝登基建西晋近一百年的历史,描写了魏、蜀、吴三国鼎立,互相征战的过程。三国时期还出现了不少英雄,我最喜欢关羽。他过五关斩六将归刘备,有忠心。他在华容道明知立了军令状却还要救自己的恩人,有仁义。华佗给他刮骨疗毒,他镇定自若,有毅力。他单刀赴会见鲁肃,面对左右伏兵却谈笑风生,有勇气。他不仅在中国很有名气,世界上也有很多人喜欢他,很多地方都供有关公的塑像。我也很崇拜他。在生活中,我也希望能做一个像他那样的人。但是,我经常面对失败,就会容易放弃。记得有一次,我数学考试的分数很低,有点灰心,家长让我好好巩固多多复习,我也有点听不进去,总觉得自己不行。爸爸对我说,你不是很崇拜关羽吗?他经历了那么多困难的事情,仍然千里走单骑,坚持自己的信念,回到刘备身边。你的这点困难跟他比起来,算得上什么呢?听了爸爸的话,我被深深地打动了。的确,我只是在学习上遇到了一点小困难,克服它,我一定能做的更好,接下来的几天,我经常翻看数学书,做练习。并且在下个星期的考试中取得了好成绩。关羽忠义的一生让我感叹,他是一个乱世中的大英雄。作为一个和平年代的学生,我们遇到的困难比他的年代少太多了,但是,我可以学习他的精神,做一个有勇气和仁义的人。

三国演义读后感600字左右六年级篇7

书中自有黄金屋,这是一句人人皆知的名言。我在《三国演义》中就看到了这样一座黄金屋。《三国演义》中有这样一个故事:刘备被曹操打败之后,求贤若渴的他迫不及待地想得到智者诸葛亮相助。于是带着他的好兄弟,张飞、关羽二人前去拜访诸葛亮。可是他们千辛万苦找到诸葛亮的住处时,诸葛亮却出门未归,他们只好回去。第二次前去拜访,又得知他被友人邀走了。直到第三次,一旁的三弟张飞没了耐心,想要自己去放把火把诸葛亮轰出来,而刘备却非常沉得住气,他恭恭敬敬地站在院子台阶下,直到诸葛亮睡完长长一觉出来后,才上前友情相邀。正是这诚心诚意的品格,恭恭敬敬的态度,最终打动了诸葛亮,得到了诸葛亮日后的扶持,这才有了之后的三国鼎立,刘备自占一方的局面。故事里,刘备虽然地位高贵,却不忘诚意与恭敬,因此方得大业。反过来看,如果刘备听了张飞的话,如张飞般莽撞无礼,我想诸葛亮一定不会同意去给刘备当军师的,肯定宁可过清闲的日子。那么,刘备的事业也许就没有那么轰轰烈烈!可见诚心与恭敬,才是打动人心的妙招,才是成就伟业之根基,才是人与人沟通交流的重要原则。因此,我们也要学学刘备,诚心诚意,恭恭敬敬地为人处事。然而生活中许多人却做不到,他们性子同张飞一般猴急。比如一些同学请教老师,不但不恭恭敬敬,还叫老师一会儿快点讲,一会儿别啰嗦,那情景,真让人摇头。刘备求贤若渴之时,方能诚心,恭敬待人,那么作为求知心切的学生,更应当诚心求知,恭敬对待老师!诚心诚意、恭恭敬敬就如一方良药,可让你补过去之无礼;也如冬日里的暖盆,能捂热周围每个人的心。有名言曰:“精诚所至,金石为开”,我想讲得也正是这个道理。

三国演义读后感600字左右六年级篇8

三国演义》是我国的四大名著之一,故事是魏、蜀、吴三国的纷争,所谓“演义”,是将历史事迹演成小说,我已经读过很多遍了,使我受益匪浅。《三国演义》中刻划了近四百多个人物形象,每个人物都栩栩如生,我对其中的几个人物非常感兴趣,例如:诸葛亮,字孔明,人称卧龙,他足智多谋,上知天文,下知地理,他是蜀国的军事家,与他相关的经典故事有:草船借箭、火烧赤壁、火烧博望坡、舌战群儒等;刘备,字玄德是蜀国皇帝、他很谦逊,爱交朋友,与他相关的经典故事有:桃园三结义、三顾茅庐等;关羽,字云长是蜀国的五虎大将的第一位,在跟曹操打仗时,因带着二嫂,所以才假装投降。其实他还是一心想找到刘备,保护好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔马”时,便立即骑着这匹“赤兔马”又去找刘备了。在山下遇见二嫂,他也不忘把二嫂带回去,真是一名当之无愧的好汉。他忠于刘备,因战败降敌,但他一得知刘备的消息,便很快又去投奔刘备了。我认为他虽降了敌,但最后还是回来了,他一生重情义,智勇双全,武艺绝伦,但终因骄傲轻敌,刚愎自用,兵败麦城,最终被孙权所杀;赵云,字子龙是蜀国的另一位大将,他一杆长枪,神出鬼没,浑身是胆,一生征战无数,屡建奇功,他单骑救阿斗这一仗是出了明的;周瑜是吴国的都督,他也是文武双全,但他的心胸狭窄,最终被诸葛亮用计气死了。曹操是魏国的皇帝,他用兵堪称举世无双,但他诡诈,多疑。三国中每个人物都具有不同的性格,这些人物的不同命运使我感悟到人的性格的重要性,性格关系着成功,也让感到做人要心胸开阔,做事要顾全大局,只有这样,才能成就大事,读这本书会不但帮助我了解了历史,还让我明白了一些做人的道理。

三国演义读后感600字左右六年级篇9

最近,我读了一本名叫《三国演义》的书。这是一本非常经典、精彩的故事。这本书主要写了魏、蜀、吴三国为争夺天下而互相攻打对方。这本书主要描写了刘备、张飞、关羽、诸葛亮、曹操、孙权等人之间发生的故事。经过多年战争,刘备、关羽、张飞、诸葛亮等人建立了蜀国,曹操、曹丕等人建立了魏国,孙权、周瑜等人建立了吴国,最终形成了三国鼎立的局面。这本书里有很多脍炙人口的故事,如:桃园三结义、诸葛亮三气周瑜、黄盖巧施苦肉计、王允巧使美人计等。这些故事中,有很多故事都被改成了成语,如:苦肉计、万事俱备,只欠东风、刮骨疗毒等。留给我印象最深的人物就是桃园三结义中的主人公:张飞是一个黑脸大汉,身高八尺,豹头环眼,络腮胡子,声若巨雷,势如奔马。关羽是个红脸大汉,身高九尺,胡长二尺,枣红色脸,丹凤眼,英俊威风。刘备身高八尺,两耳垂肩,双手过膝,性情温和,寡言少语,喜怒不形于色。在脸谱中也有三国人物。因为曹操代表着奸诈,所以在脸谱里,曹操的脸谱是白色的。张飞代表着忠勇,所以在脸谱中,张飞的脸谱是黑色的。诸葛亮才华横溢,料事如神。他天文、地理无所不通,正是凭着他的渊博的知识和超人的军事才华,蜀国才在当年群雄纷争的年代得以立足。读了这本书,我觉得应该学习张飞的勇敢,因为这可以锻炼我们的胆识;我应该学习诸葛亮的机智,做事情要考虑全面;我还要学习刘备的仁慈,做个有良心的人……《三国演义》这本书蕴含着无穷的知识,教给我们许多做人的道理,我建议大家读一读这本书,定会受益无穷!

三国演义读后感600字左右六年级篇10

“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红……”听到这耳熟能详的字句以后,你的脑海中会展开怎样的一幅画卷?画卷上描绘的,是心中物是人非的感叹,是朝代更迭的必然命运,还是那段波澜壮阔的历程?其实对我来讲,它展开的则只有四个字,在中国文学史上经久不衰的四个字——《三国演义》。《三国演义》产生于元末明初,是由罗贯中根据陈寿的《三国志》、范晔的《后汉书》、元代的《三国志》平话以及民间流传故事,经过高度熔炼创作而成。故事从刘备、关羽、张飞桃园三结义开始,直到东吴灭亡,晋朝司马炎统一天下结束,全书共一百二十回。全面反映了东汉末年和三国时期封建统治集团之间的矛盾与斗争,为我们了解封建社会提供了宝贵的资料。书中的刘备、关羽、张飞、诸葛亮、曹操、吕布等形象,家喻户晓。全书气势恢弘,结构庞大,人物众多,形象鲜明,情节曲折,纵横捭阖,是一部享誉古今的史诗性文学名著。其实在书中,不仅有令人振奋的大获全胜,同样有着发人深省的一败涂地。关羽的骄傲自满,导致了他大意失荆州,败走麦城的悲剧;孙坚的单枪匹马,引来了他万箭穿心,抱恨而亡的伤痛;刘备的自以为是,导致了彝陵之战被陆逊火烧连营的惨败。其实,这都是古人留与子孙后代的伤痕、教训和经验。读完了《三国演义》心中总有一种感触,有对历史的怀念,也有对英杰逝去的惋惜。但是我记住的,还是那个教训,那个哲理——其实,成功与失败,往往只是一念之差。

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