我的长生果读后感400字【4篇】

读完某一作品后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，需要写一篇读后感好好地作记录了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，虎知道为您带来了4篇《我的长生果读后感400字》，亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。

我的长生果读后感300字作文 篇一

当我第一次看见这个课题的时候，我的脑海里浮想联翩。这个长生果加上引号表示什么是人参果还是花生、小麦、苹果、核桃、蟠桃或是，我想应当是某钟对作者而言，有意义的东西吧！直到读了课文才明白这“长生果”是指书。

作者从课文中告诉我们她最早的读物是被孩子们叫做“香烟人”的小画片。但因天长日久便不爱看了，之后就开始看连环画、故事书。甚至在几个月的时间里把小镇文化站几百册的图书都看完了！若是我，花上一年的时间也看不完。吸引作者的首先适事，是各种人物的遭遇，他们的悲欢离合常常使作者牵肠挂肚。

高尔基说：“书籍是人类提高的阶梯。”像作者这样对阅读如饥似渴的少年，世界上可不多啊！我若有作者一半的勤奋，我就满足了。

多看课外书还对写作有很好的帮忙哦。当你写作时，你平时从书中学到的好词佳句，会像酵母似的发挥作用。这也能够省下想词语的时间。

自从读了这篇课文后，我悟得一点道理：书是生命的一部份，有了书生活其乐无穷。

读《我的长生果》有感 篇二

周淑盈俗话说得好：“读书破万卷，下笔如有神”。

《我的“长生果”》一文中的作者：叶文玲——一位从小就喜欢阅读的作家。她自从1958年发表处女作《我和雪梅》，便走上文坛。《我的“长生果”》一文主要讲述了作者少年时代的读书生活，说清楚了自己对读书特有的感受以及读书对自己生活的影响。《我的“长生果”》也是我最欣赏的文章之一。因为它使我明白到读书的重要性。和作者相比起来，我们比她幸福多了。我们现在是想看哪本书，就看哪本书；想买哪本书，就买哪本书。可作者当时的环境——书是非常少的，不能想看就看，想买就买。但这却丝毫没有减轻作者对书的痴迷，反而增加了作者看市的欲望，这使我很敬佩。我顿时想：作者在这么困难的环境下都坚持读书，而我们在这个幸福的大家庭里，为何不好好读书，学会读书，热爱读书呢？记得作者在文中写到这样一句话：“于是，我有悟出一点道理：作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。”对呀，只有浸透着自己的心血和汗水的创造，才能打动人心。

我的长生果课文读书笔记 篇三

“长生果”，一般是指人吃了能够长生不老的果子，那里将其加了引号，是为什么呢？一开始看到了这个标题的时候，我也感到很奇怪，但最终当我读完这一篇文章的时候，我才恍然大悟，我才明白了这其中的奥秘。

《我的“长生果”》首先点明了“书，被人们称为人类礼貌的‘长生果’”；然后以时间为顺序，记叙了“我”看画片津津有味、看连环画废寝忘食、读文艺书籍不求甚解、读中外名著如痴如醉，最终表达了“我”的写作体会：作文，要“别出心裁”，要有“真情实感”，要“自我创造”。

读了这一篇文章，我似乎觉得自我在倾听作者叶文玲的读书生涯，“像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷”，在一行行优美的文字中，我们明白了阅读对写字的益处，作者叶文玲就好像是一个人生导师一样，让我们明白了阅读对于一个人成长的重要性。我们要满怀对生命的热爱、孜孜不倦、博览群书，和作者一样，真正做到学以致用，书写属于自我的绚丽的人生。

读了《我的“长生果”》，我受益匪浅，从中得到了很大的启示。从此，书也将成为我的“长生果”，永远伴随着我前进。

我的长生果读后感400字 篇四

“长生果”，通常是指人吃了可以长生不老的果子，那里将其加了引号，是为何呢刚开始看到了这个标题的时候，我也感到非常奇怪，但最后当我读完这一篇文章的`时候，我才恍然大悟，我才了解了这其中的奥秘。

《我的“长生果”》第一点明了“书，让人们称为人类礼貌的‘长生果’”;然后以时间为顺序，记叙了“我”看画片津津有味、看连环画废寝忘食、读文静书本不求甚解、读中外名著如痴如醉，最后表达了“我”的写作领会：作文，要“别出心裁”，要有“真情实感”，要“自我创造”。

读了这一篇文章，我好像感觉自我在倾听作者叶文玲的念书生涯，“像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷”，在一行行优美的文字中，大家了解了阅读对写字的益处，作者叶文玲就仿佛是一个生活导师一样，让大家了解了阅读对于一个人成长的重要程度。大家要满怀对生命的热爱、孜孜不倦、博览群书，和作者一样，真的做到学以致用，书写是自我的绚丽的生活。

读了《我的“长生果”》，我收获颇丰，从中得到了非常大的启示。从此，书也将成为我的“长生果”，永远随着着我前进。

读书破万卷下笔如有神，以上就是虎知道为大家带来的4篇《我的长生果读后感400字》，您可以复制其中的精彩段落、语句，也可以下载DOC格式的文档以便编辑使用。