描写橡皮的作文优秀5篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？虎知道为您带来了5篇《描写橡皮的作文》，可以帮助到您，就是虎知道小编最大的乐趣哦。

描写橡皮的作文 篇一

我家里有一块小橡皮，它叫小懒，因为它那美丽的外皮上有着一个懒羊羊，它张大嘴巴，好像要吃一个大蛋糕，所以我叫它小懒。

它有正方形的身子，好像是一块小砖头，又像一张正方形的卡片呢！

它很普通，没有迷人的香味，有迷人香味的橡皮会有毒的，这是我在报纸上看到的。

它是白色的小橡皮，看着它的白色，像天上的小鸟、像天、像云，像美丽、清澈的河水，像白色的书本，像美丽、明亮的灯光呢！

有一次，它无私的奉献出了生命。事情是这样的：我写作业的时候，我有一个字写错了，却找不到橡皮了。“朋友，我在本子里！”它看着错字说：“我把你擦掉！”“不要！不要！”错字说。它不管那些，擦了擦，错字没了，可它的一角也没了，但它毫无怨恨。

这就是我的小橡皮——小懒。

描写橡皮的作文 篇二

平时，我没玩过抢座位，抢人，抢球等有“抢”的游戏。今天，我们要玩一个有趣的游戏——抢橡皮。

游戏规则是两个人一组，裁判说用哪只手抢就用哪只手抢，抢错或没抢到都算输，橡皮放在中间，哦，对了，输的人有一个小小的处罚——要被别人打一下手背。

比赛要开始了，我拿出我的橡皮，它是黄绿色的，形状像英文字母“D”。什么还有一些被我擦过的痕迹。

比赛正式开始了，我盯着橡皮，生怕它马上就会飞走似的。裁判说：“第一局，三——二——一右手！”我的对手以迅雷不及掩耳之势抓到了橡皮，用的也是右手，我并不伤心，因为我还有机会反败为胜！

第二局要开始的时候，我虎视眈眈地盯着橡皮，对方也瞪大了眼睛。裁判说：“三——二——一，左手！”我便皇马地伸出了右手抓住了橡皮。哎！我都来不及夸自己眼疾手快就知道自己用错手了。我有一点伤心！

这个游戏不但好玩，而且还锻炼了我的反应能力，我很喜欢！

描写橡皮的作文 篇三

铅笔和橡皮是一对好朋友，他们每天都要为小主人服务。可是有一天，他们却为谁的本领大吵了起来。

铅笔气冲冲地说：“我的本领大，要不是我主人能写字吗？”橡皮也不甘示弱，说：“我的本领大，要不是我小主人写错了字怎么办？”铅笔怒气冲天，“可以划掉呀！”橡皮说：“划掉了不美观，你想让小主人的卷子变得脏兮兮的吗？”铅笔说：“哼，管他什么美观不美观，反正我的本领最大。我大，我大……”

尺子听到了他们的争吵，说：“每个人都有自己的长处和短处，我们应该互相学习，而不是互相攀比。小主人写字的时候，既要用铅笔，写错了字也要用橡皮，大家的功劳都大，少了谁也不行，我们应该配合好，更好地为小主人服务！”

铅笔和橡皮听了不好意思地低下了头。

这个故事让我明白了一个道理：好朋友之间应该互相学习，取长补短，这样才能发挥自己的长处，做好自己的事情！

描写橡皮的作文 篇四

我有一个好朋友，他从一年级就跟我交起了朋友，他就是庄昕杰。他的身子矮矮的，瘦瘦的，有一对明亮的大眼睛，很喜欢玩。

有一次，我的橡皮弄丢了，我急得想热窝上的蚂蚁，我想：“如果我没有了橡皮，我这一天不是要完蛋了吗？”

正在这时，在一旁的庄昕杰看得一清二楚，他说道：“你是不是没有了橡皮？”我说：“是的。”庄昕杰说：“我送你一块吧。”说着就从铅笔盒里拿出一块她昨天新买的，黄色的，能把字擦得很干净的橡皮。他的举动是我惊讶地张大了嘴巴，我忙说：“谢谢你了，但你没有橡皮了呀？”

庄昕杰把那一块橡皮递给了我，又说：“我铅笔上有橡皮了呀，这块橡皮就送给你了。”我被庄昕杰的心灵打动了，流下了感动的眼泪。

从此，我和庄昕杰的友谊便越来越深了。

描写橡皮的作文 篇五

从前有一支铅笔，他十分傲慢。

有一次，小主人带他去比赛，得了金奖，铅笔就更加自大了，常常讽刺橡皮：“你真没用！看看我，我帮小主人得了金奖，小主人居然还把你也带去了，真不知道你有什么用。你就是来占功劳的，是吧？没用的东西。”橡皮听了从不责备他，她只是对铅笔微微一笑，二话不说。

后来，铅笔越来越自以为是了。平时不太喜欢走动的他，现在非常喜欢出去了，动不动就说去外面的世界看看。他出去不是因为要去交朋友，而是因为要去炫耀他的那点儿成绩——-帮助小主人得过金奖。见到每个人都要兴高采烈地说上一句“看，我多有用，帮小主人拿了金奖，橡皮多没用啊，对吧？”

又有一次，小主人又去比赛了，这一次，铅笔突然写错字了，一直找不到橡皮，结果这次小主人没得奖。

铅笔终于知道了，橡皮也有她的用武之地。

上面内容就是虎知道为您整理出来的5篇《描写橡皮的作文》，希望对您的写作有所帮助，更多范文样本、模板格式尽在虎知道。