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二年级小手拉大手作文

时间:2022-09-27 14:02:16 | 来源:作文库

一般事件的材料有主次之分,能体现作文中心的材料是主要材料,这部分要详写,次要内容可略写或不写,主次分明,给读者以深刻的印象。下面是小编为大家整理的二年级小手拉大手作文,如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。

二年级小手拉大手作文篇1

从今天开始,老师叫我们不用再去教一年级的小朋友了,我们问老师为什么,老师对我们说现在一年级的小朋友数学成绩在我们的辅导下,变得好了起来,而且如今我们也以经是毕业班了,数数自己的手指就可以很清楚的知道,还有多久,我们就要毕业。

在辅导一年级小朋友的时候,我从中体会到教他们也是一件很不容易的事,我教的那位小朋友名叫:邵常喜,邵常喜是非常顽皮的小男孩,但是,我不会因为他的顽皮而不管他,不去教他,每当我看见他数学考试卷和数学书、练习册、补充习题上的一个个大差的时候,我决得很不开心,真想让他立刻把错误的题目抄一万遍,可我并没有那么做,那是因为我决得他本身就不聪明,我叫他抄又有什么用,还不如亲自去辅导他。

虽然,我的数学成绩也不是时很好,但是一年级的知识很简单,我相信我可以把邵常喜教会,我想,他毕竟在上一年级,现在让他打好基础,以后也不会像我这样基础不扎实,我现在辅导他,也是在帮助我自己总结好的学习方法。我终于知道徐老师教我们非常不容易,更何况徐老师现在也是一年级的数学老师,一年级的小朋友个个都很调皮,不过徐老师能把他们教得那么聪明,那么可爱,我真佩服我们的徐老师,徐老师你是照亮我们的'那盏明灯,是你为我们打开了知识的大门,让我们学到了那么多的知识,虽然我们快要毕业了,但你永远是我们的老师。

二年级小手拉大手作文篇2

有一天,下着大雨,我来到马路边,要过马路。车子特别多,一辆接着一辆开,川流不息。我向前方望了望,车辆像一条长龙。那些司机,都悠闲地开着车,不顾及到行人。胆大的司机踩着油门向前冲,显得十分得意,觉得自己挺威风的。我看看他们,吓得不知所措。我想:我怎么办,怎么过去?……难道冲过去?……不行,车太多了!……怎么办?我看着雨大起来,心里十分着急。

一个五十多岁与我素不相识的伯伯站在我身边。他看着川流不息的的车辆,皱起的眉头打了个死结,怎么解也解不开。他的眼睛里充满了愤怒。他生气地说:“现在的司机怎么都这样?还礼让行人呢!分明就是行人礼让车辆。”伯伯凝视着车辆,希望有司机能文明一点,礼让行人。可等了很久,没有一辆车让路。

伯伯慈祥地望着我,说:“孩子,别怕,我带你过马路吧!”我轻轻的点了点头。他那粗糙的手,紧握着我。

在马路中间,他又提醒我,说:“小心,这里车最多,小心点。”他把我拉得更紧了。

我感到股暖流用上心头,到马路对面,没等我道谢,他就急匆匆地走了。望着他的急匆匆的背影,我觉得路边的花更美,雨水落到身上如同一股暖流流向我心里。

我体会到了关爱的感觉。伯伯,谢谢你了。这种被关爱的感觉真好。

二年级小手拉大手作文篇3

时光飞逝,一转眼,我们已经五年级了。我还依稀记得,我一年级的时候,跟着大哥哥参观校园,有图书馆啊,操场啊,乐泉啊等等。那时候,我觉得校园非常大,超级大,大到无法想象。感觉一天都走不完。五年级了,我渐渐发现校园一点都不大了。

这就是长大前和长大后的区别吧。如今,我们从“被牵”的这一代,成为“牵”的这一代了。今天,是我们带弟弟妹妹参观校园的日子,我有点忐忑,也有点激动。

到了一八班门口,我们按照学号,依次排队来“领取”自己喜爱的小朋友。经过漫长地等待,终于到了我。我进去的第一眼,就瞄到了一个小男孩,我看他一脸非常期待被领走的模样,我就把他领走了。大家记住,这是我有史以来做的最错误的决定,简直糟糕透顶的决定,你们接着往下看。

我仔细端详了一下,说:“嗯,长的挺矮的,和我一样。那我以后就叫你‘小西瓜头’吧。”他点了点头,乖巧地说:

“好的哥哥,我先去参观了哦。”说完,他就像草原上的野马尽情奔跑,消失在我的视线中。我愣了。大概两秒左右,我发现事情不对劲:这小子为了参观不必要跑这么快吧。不行,我得跟上去看看。

我追上他,发现他竟然在和其他小朋友玩。我立马跑上去,说:“小西瓜头,你怎么在这里?不是说好去参观吗?”“切,你才小西瓜头呢,我还说你是黑西瓜头呢。”他便一溜烟跑掉了。我最讨厌别人说我黑了,我一气之下开启“全部马力”,以极快的速度追上了他。但是,他也不甘示弱,利用楼梯快速逃脱了我。哼,你以为他跑掉了吗?不可能。

我的大脑开始飞速旋转:按照他的动向,下了楼梯,是往左走的。而他的教室只要从这个楼梯下去,往左走,再往右转走一会就到了。他必定是去教室锁门,把我关在外面。毕竟他很聪明,肯定锁的快。如果我现在这个楼梯下去,肯定抓不到他。但是,我只要从对面的楼梯下去,就能形成包抄。

我按照自己的方法,终于把他“逮捕”了。我精疲力尽地把他拖到了老师办公室,说明了情况。前一秒,老师恭恭敬敬地把我送了出去,下一秒,呵呵,你们都经历过。

害,这一天下来,连吃饭的力气都没有了。

二年级小手拉大手作文篇4

看见大手牵小手,让我想到了爸爸和我。大手是爸爸,小手是我。在我小时候,我还不会走路,每一次走路,我都会摔跤。是爸爸,让我学会了走路,每一次我摔倒,爸爸就用他那温暖的大手牵着我的小手,让我一步步的学会走路。原来,爸爸平时看起来冷漠,但是把爱全部藏在手里。

看见大手牵小手,让我想起了朋友之间的友谊。以前,我学习不好,每次做题目,都有一堆不会的题目,每次正当我发愁时,同学们都会对我说一句“我来教你”。说完,便开始认真教我,虽然讲的时候,我老是讲了这里那里听不懂,讲了那里这里听不懂,但是他们仍然不厌倦地教我怎么做。原来朋友之间的友谊,全藏在一句“我来教你”的话里。

看见大手牵小手,让我想到了一个国家和一个家庭。一个家庭正因为有了国家的保护,才那么和睦,完整;一只动物正因为有了国家的保护,才不受偷猎者的危害;一个城市,正因为有了国家的保护,才不会被硝烟所危害,所以才有了一句话叫“有国才有家”,所以我们要努力读书,将来报效祖国。

通过这些事,让我明白了,我们要用成绩和知识才能回报父母,回报老师,回报祖国。

二年级小手拉大手作文篇5

从小到大,我得到过无数只手的帮助,正是这些爱心之手——让我感受到无比的温暖与感动。虽然那只是一直普通的手,但却是它却拉扯着我,走到了今天。

天气,是那么地寒冷,刺骨的北风似乎看穿了人们的心思,穿透我们的心。躲在被窝里的我不禁感到无比的幸福。“刷……刷……”是一双勤劳的手在为我做早餐,洗衣服,急速且熟练的动作使我感到这双手好有安全感。“起床啦!懒虫。”“啪”的一声,又是一只手——为我开了房灯,并用和蔼的声音叫我起床,还为我拉开窗帘,感受着寒冷并快乐着的早晨……毫无疑问,这,就是我们父母的手,是他们用那粗糙的手,呵护着我们长大。哪怕是狂风暴雨或是紧急时刻,他们都会无私地伸出他们的双手,拉着你幼嫩的小手,走出困境,迎接光明……

“来,不要放弃,我们一起跑,我们一定会成功!”说着,你们便伸出双手,鼓励我向前冲,不怕困难,挑战极限!最后,我在你们的帮助下,挑战成功。不管是在学习还是在生活上,有你们,也是让我拥有了一笔珍贵的财富,更是物价的宝物!你们——我的朋友们,很感谢你们对我伸出援助之手,不断地鼓励我,陪伴在我的身边,让我的人生道路留下不可抹去的足迹——这,更是友谊的足迹!光阴似箭,日月如梭,在美好的生活中,我觉得自己很幸运,因为我又家人与朋友,和那些帮助过我的人。在灿烂的阳光下,你们的大手,就是小手在成长中最美好的见证!

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