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致加西亚的信的读后感作文

时间:2022-09-27 14:00:49 | 来源:作文库

当细细品完一本名著后,想必你有不少可以分享的东西,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。为了让您不再为写读后感头疼,下面是小编给大家分享的致加西亚的信的读后感作文,希望对大家能有所帮助。

致加西亚的信的读后感作文篇1

近期同事推荐我看了本书,这是本美国作家阿尔伯特哈伯雷的《致加西亚的信》本书自销售之日起名声大噪。是什么东西使这本书充满了魅力呢 一看之下,情节是这样的,19世纪美西战争中,美方有一封具有战略意义的书信,急需送到古巴盟军将领加西亚的手中,可是加西亚正在丛林作战,没人知道他在什么地方。此时,挺身而出的一名军人——罗文,不讲任何条件,历尽艰险,徒步三周后,走过危机四伏的国家,把那封信交给了加西亚。

罗文正是通过他不畏艰险的敬业精神,完成了把信送给加西亚的任务,这种敬业精神正是国家,企业和一个人事业成功的有力支柱。罗文般的敬业精神应该作为我们每个人自身的敬业标准,对于工作任务不怕困难,忠于职守,爱岗敬业,积极采取行动,高效地完成任务。

读过一本好书,精神得到了一次升华,愿我们将《把信送给加西亚》所体现的精神落实到我们的本职工作中,原则做事,本色做人。然而,在当今这个快餐时代,人们越来越急功近利,而忽视了一份工作对于人内在品质和素养的深远影响。这不能不说是一个时代的悲哀。当然罗文的优秀是不言而喻的,而麦金莱的举重若轻,瓦格纳的知人善任,格瓦西奥,里奥等人的团结协作以及双方的共同价值目标,也同样给我们以深刻的启迪,这些优秀的品质和精神都是一个企业,一个领导,一个员工必不可少的。

我想这本书之所以能畅销不衰,风靡世界,正是它倡导了这种理念:员工对工作的忠诚与信念、团队的协作精神及领导的知人善任,这是任何一个企业,事业单位要做出成绩在人事方面的先诀条件,否则就会出现这样或那样的问题。中国有句老话“千里马常有而,伯乐不常有”,如果没有阿瑟。瓦格纳和麦金莱的信任,慧眼识英才,也不可能派罗文去送信,因此,美西战争从侧面反映了用人的重要性,如果每个单位的相关部门和各级领导都清楚自已员工的优势方面和劣势方面,让每个人去做他最合适的,能发挥最大优势的工作,不难想象我们的任何一项事业都会蒸蒸日上。

致加西亚的信的读后感作文篇2

《把信送给加西亚》讲述的是罗文中尉是如何把信送给加西亚将军的故事。他送的不仅仅是一封信,而是美利坚的命运,整个民族的希望。这个送信的传奇故事已在全世界广为流传100多年,主要是他倡导了对工作的勤勉敬业精神,正是这种精神推动单位和社会的发展。

通过学习这本书我明白了人类社会最基本的行为法则,那就是:“只有投入才有回报,只有忠诚才有信任,只有主动才能有创新,没有付出就没有收获”。这本书以一种足以让所有人信服的表达方式传达了一种极为积极、健康、向上的人生观和价值观,使我深刻感悟到“罗文”的重要性,认识到工作的态度直接体现了工作的质量,要看一个人做事的效率,就要看他的工作精神和态度。

书中罗文中尉是在孤身一人,不知道加西亚将军具体在哪,长什么样,又没有任何护卫的.情况下,最后成功地把信交到了加西亚将军手中并带回了非常宝贵的资料。整个送信过程充满了艰辛和危险,但在罗文中尉迫切希望完成任务的心中,却有着绝对的勇气和不屈不挠的精神。试想,如果罗文一味抱怨领导交给的工作难度大,对领导的决定似是而非,没有敬业精神,他就不会积极主动去把信送给加西亚。

自信是战胜一切困难,达到成功彼岸的源泉。如果罗文没有足够的信心,他根本没有勇气接受麦金莱总统交给他的重托。如果没有足够的信心,这个年轻的上尉也许在送信的路途中就放弃了信念,最终也不成完成把信送给加西亚将军的伟大使命。正是凭着这种英勇自信、沉着机智才使他完成任务。

自信是做事业最重、最可靠的资本。它可以帮助我们克服各种阻碍,排除各种艰难,最终抵达胜利的终点。有人说“即使我只是一块泥土,那么,我也只准备留给勇敢者践踏”。这是多么自信呀!“破釜沉舟”这个成语同样也是自信的表现,永不退却的信念。我们做任何事情都要树立信心,都要勇往直前,努力克服任何困难和障碍,永不后退,做到排除万难,争取胜利。

读了《致加西亚的信》使我更加坚定了自己工作的信心,更加明确了工作的目的,学会了很多做人的道理,也坚信了热爱工作,工作需要我的信念。让我们一起把信送给加西亚吧!

致加西亚的信的读后感作文篇3

服从的魅力无所不在。军人对于命令需要服从,机关对于政策需要服从,学生对于老师需要服从,法律面前人人需要服从。在我们公司里你更需要一种敬业的精神——那就是服从。

敬业、忠诚、勤奋精神其实都是现实工作中的一种态度问题。态度决定一切,如果工作态度不端正,就会工作推诿塞责,划地自封,以至于自己就总是在那个水平上来回波动,不自我省思,而以种种借口来遮掩自己缺乏责任心。整天抱怨说什么社会不公平了,埋怨自己没有找到好工作之类的。其实在埋怨和抱怨的同时,为什么不能坐下来仔细地想想,为什么这些"不幸"会落在自己身上呢?这又回到了"态度决定一切"这句话上了,我觉得人生真正的不幸就是那些对自己不负责,工作态度不端正的人,特别是那些有才华的人,因为自己有才华,所以觉得自己就应该被重用,被别人所注视,不愿意从小事做起。只有才华,没有责任心,缺乏敬业精神,又有什么用呢,在现实世界里,到处看到的都是有才华的穷人,为什么他们有才华但又是穷人呢?就是因为他们缺乏敬业精神,不愿意多干活,不愿意从小事做起,年轻人所需要的不只是学习书本上的知识,也不只是聆听他人种种的指导,而是更需要一种敬业精神,对上级的托付,立即采取行动,不要过多地去问为什么,而是全心全意地去完成自己的任务。

读完全文,感觉罗文叙述送信过程感觉很轻松,就像旅游一样,这也正是他的伟大所在,其实我们可以想象的到,在那种环境下是随时都有生命危险,而他的顾虑并不是自身安全,是信送到与否会给国家带来怎样的命运。现在虽然如罗文一样的人并不是很多,但我想读过此书的人都会有所领悟,而且在今后的工作中会加以利用。其实读书都能在思想上有所触动,在遇到困难或想为自己的懒惰找借口时,脑海中就会浮现许多积极的思想,一次次的激励自已克服困难、明确目标,实现自己的人生价值。而工作上也是经济以外的另一种追求,以前若听到别人说这样的话可能会嗤之以鼻,但我现在明白,这种感觉是真实存在的,而且当你真正体会时会感觉很充实、追求永无止境。

致加西亚的信的读后感作文篇4

此书到我手中已有些时日了,但整天疲于生活、工作的种种,一直未能静下心品读。终于由于某个原因必须读了,于是,花了三个晚上完成了任务。

掩书思量,感概颇多。 此书内容实属不多,上篇站在管理者的角度,深刻剖析了“忠诚、敬业、服从、信用”等对于引起经济起飞所依赖的基本的商业精神;下篇则讲诉了美西战争发生后,当时的美国总统为了联系上能给这次战争带来决定性胜利的古巴将军加西亚,派罗文中尉给加西亚送信,罗文历经艰辛,把信圆满送到加西亚手中的故事。这个送信的传奇故事之所以在全世界广为流传,主要在于它倡导了一种伟大的精神:忠诚、敬业、勤奋,这正是人性中光辉的一面。出版家艾尔伯特·哈伯德在此书中倡导的观点是:战役中真正的英雄不是加西亚将军,而是罗文中尉,那个把信带给加西亚的人。

“送信人”成为忠诚、敬业、勤奋的代名词。我们,作为战斗在教育一线的教师。需要“送信人”的精神吗?有“送信人”的精神吗?回答自然是肯定的。常说我们所从事的职业是一种良心的职业,是塑造人的职业。何为为人师表?只有当我们教师自己对待教育事业忠诚、敬业、勤奋了,才能感染到学生,学生才能从我们身上学到人性最善良的品质。

而本人,在教育这片芳草地默默耕耘已近二十年,对待我所从事的这份神圣而艰巨的工作,思想上也曾有过一些挣扎,但随着时间的推移,自己的思想也慢慢积淀下来。做怎样的人?教怎样的书?目标越来越清晰,定位越来越明朗。于是,慢慢地,自己也在尽力成为“送信人”,一个能够对待工作全心全意、尽职尽责的人。当然因为自身修为还不够,偶尔还是会有抱怨,遇到困难仍然会有迟疑,但都会调整心态尽力而为。正如书中谈到的:“当我们将敬业变成一种习惯时,就能从中学到更多的知识,积累更多的经验,就能从全身心投入工作的过程中找到快乐。” “不要小看自己所做的每一件事,即便是最普通的事,也应该全力以赴、尽职尽责地去完成。小任务顺利完成,有利于你对大任务的成功把握。一步一个脚印地向上攀登,便不会轻易跌落。通过工作获得真正力量的秘诀就蕴藏在其中。”

愿我们身边有更多的能把信送给加西亚的人,那么我校的明天一定会更加和谐、美好!

致加西亚的信的读后感作文篇5

读完《致加西亚的信》,我并没有想象中的激情澎湃,感慨万分,因为书中所表达的精神我都懂,也经常经意不经意地这样做,于是它对我来说只不过是将这种精神明朗化,系统化,并辅以例子为佐证,让我感触较深的不是书的内容,也不是书中提倡的精神,而是读书的人。服从本是下属该做的事,最基本的做人道理,就像子女要赡养父母,吃完饭要洗碗一样天经地义的事,却要值得如此大力的推行,竟有如此多的读者,从侧面说明了这是一个严重的人性问题,如果从这一点来说倒是让我感慨万分了。如今像罗文这样的人少之又少,为什么呢?真正的原因并不是大家不想做事情,不想把事情做好,而是思想上存有"瓶颈"。

主管给他的任务有一个,他的疑问却有十几个,"我忙,没空""人少,没办法做到""能做到这样已经不错了,不要太理想化了""我的下属理念太差,我也没办法""让某某做可能会更好"等等堂而皇之的,而他提出这些问题不外乎有以下几种目的:

(1)摆困难,让你降低要求;

(2)摆完困难,让你觉得让别人做会更好,那么他就可以偷闲了;

(3)有言在先,万一事情没办妥,不能完全怪他,你会体谅他的;

(4)希望你帮他解决困难。或许这时候有人要问:难道上司给我们下达任务的时候我们只能说:"没问题",其他的什么都不能问吗?。

诚然不是,假如主管让你到A城市送材料,而你不知如何到达A城市,顺便问一下主管A城市在哪里,如何搭车,省得到处找到处问,如此可以提高工作效率,何乐而不为呢,可是如果连主管也不知道怎么办呢,一切都得自己解决。如果你不能帮助主管解决一些难题的话,那要你何用?我们一直都在推崇罗文——将信送给加西亚的人,却忽略了两个重要人物:派罗文去送信的人——美国总统麦金莱和推荐罗文的人——情报局长阿瑟。瓦格纳上校。千里马不多,伯乐更少,如果没有阿瑟。

瓦格纳和麦金莱的信任,慧眼识英才,也不可能派罗文去送信,因此,美西战争从侧面反映了用人的重要性,而我们的企业是不是也该清楚每个主管,员工的优劣,让每个人去做他最合适的,能发挥最大优势的工作。

致加西亚的信的读后感作文篇6

寒假里,趁着妈妈休班的一天,与妈妈共同读了她们单位上发的一本书,书的名字叫《致加西亚的信》,读完这本书后,我从心里非常的敬佩主人公罗文的做事精神,他拥有一种坚贞不屈的执着,为了把信送到,全身心的投入到自己的使命中去,最后完美的把任务完成。作为学生的我,在以后的学习中一定要养成勤奋学习的好习惯,只有做到勤奋的程度,学习才可能产生更好的成绩。罗文能把信送到加西亚手中,靠的是一路上勤奋努力,靠的是克服无数的艰难险阻。还要养成自觉的好习惯,作为一名学生,学习中自觉的做到提前预习各门课程,自觉的服从学校规章制度的要求,服从老师的安排是最基本的道德要求。能自觉、主动地去学习,并把学习成绩提高上去。罗文对上级的托付,立即采取行动,全心全意去完成任务——把信送给加西亚,就是說的要有自觉性、主动性。他说:“主动就是没有人要求你、强迫你,自觉而且出色地做好自己的事情。”“不仅要对自己份内的事尽职尽责,而且要更上一层楼,做到更主动、更卓越。”所以,在以后的学习中,不仅要服从、勤勉,更要自觉、主动的开展学习。还要养成团结互助的好习惯,在班级里要和同学们关系融洽,互相帮助,互相学习,向表现优秀的同学多请教学习方法,从他们身上吸取好的经验,对学习有点差的同学要帮助他们,鼓励他们,共同把学习提高上去,做任何事都要有合作的。都需要发挥团结协作的集体精神。同学们一起让我们班一直成为优秀班级。罗文之所以能把信送到加西亚手中,得益于在整个送信过程中,他能够与接应、护送、向导他的人互相信任、通力协作。可以说,罗文是依靠大家的力量来完成送信任务的。相反,如果罗文一路上逞个人英雄主义,他不可能达到目的地。

通过这本书让我更好体会到自己需要提高的地方还有很多。在以后的学习中,作为一名学生,我想只要是个有心的人,都应该知道,要想学习好,并不是一件容易的事,应该用心,没有什么捷径,必须摆正好学习的态度以罗文精神为榜样,充分发挥自己的主观自觉性,服从老师的学习安排,认真完成各课老师布置的各项作业,保质保量的完成。

致加西亚的信的读后感作文篇7

读了《致加西亚的信》以后,我很感动,心里也有一丝震撼,作者阿尔伯特·哈伯德,向我们阐明了当今社会人们所需要的忠诚、敬业、服从、信用。

如今,大家都在谈论改革,创新,但是社会上总有些人不思进取、安于现状,懒散、消极、怀疑、抱怨、扯皮,没有责任心,缺乏敬业精神,这都严重地制约着我们事业的进步和发展。究其原因,就是缺乏一种对社会和事业的责任心,进取心和敬业心。

我们现在是新人,年轻人,需要学习的还有很多,要走的路也很长,我们应该摆正自己的位置,向着自己的目标前进,无论什么工作环境,无论层次的高低,都能学到很多有价值的东西,学习是我们当前的首要任务,每个人都要不停的学习,更何况我们什么都不懂。活到老,学到老是永恒的真理。

以前我一直以为我是有主动性的,做事情是积极的,但是读了《致加西亚的信》后发觉,自己的那些所谓主动性根本不止一提,可以这么说:是自己一直以来都在欺骗着自己,自己在给自己找的借口,为的是让自己不做事情,自己心里面也觉得理所当然

读完这本书,我感到还有我们值得学习的地方,这就是同事之间要有一种信任感,欣赏感,上校出于对罗文的信任,把罗文推荐给了总统,总统出于对上校和罗文的信任,把信托付给了罗文,彼此的信任产生一种动力,使罗文的前行才变的那么义无返顾。可现在生活中恰恰存在这类问题,有时候,我们在不经意间,过多的质疑了周围的同事或者朋友。“这事他能不能办成啊?”很多时候,你信任他的时候,可能你自己没有特别在意,但是他会认为“他这么信任我,我应该努力去完成”。所以,这种彼此的信任在一个互动的角色上来说非常重要,是工作顺利开展的比较重要的因素,有了这样的因素,才可能出现很多的罗文。如果你总是在寻找,总是不信任,无数的寻找,无数次的这样错过的话,我认为也不会出现罗文。所以,我们社会也必须做到不断地发现罗文,并树立其成为团队乃至社会的楷模,才能使我们的明天更灿烂。这是社会进步的表现,正像书中所说的那样:“文明,就是孜孜不倦地寻找这种人才的一段长久过程。

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