留在记忆中的友谊六年级作文7篇

时间过了，美好的回忆如青沙一般从指缝溜走。释怀的笑，过去的伤，真的能遗忘吗?仰望着天空，泪无声的滑下。下面给大家分享一些关于留在记忆中的友谊六年级作文范文7篇，希望能够对大家有所帮助。

留在记忆中的友谊六年级作文范文篇1

午后，很好的阳光，顺着长长的走廊走着，让阳光斜斜地打在脸上。青白色的墙，浅蓝色的窗帘，木制的桌椅，还有棵很大的芭蕉树，不知不觉又来到老屋门前。

时光似乎回到以前，也是这样好的阳光，怀着一颗扑通乱跳的心，小心翼翼地来到门前，默念着“老师好，我是……”之类的话。门敞开着，屋里有一棵很大很大的芭蕉树，宽而碧绿的叶片柔柔地垂着，一个年轻的女老师正用手轻轻托着叶片，向上面喷水。阳光透光窗帘洒在她棕色的头发上，她一脸爱抚地注视着叶片，叶片乖乖地躺在她手上。先前在脑海重复了千万遍的问好似乎飞到了九霄云外，我呆呆地站着。是她先转过头看见了：“是王经文吗?你来了。”相视间，彼此笑了，她爱抚的眼神，让我们顿时没了距离。这样郝然相逢，有什么东西在心门上轻轻一叩，便是相识，相知。

忘不了圣诞节的早晨醒来，窗外白茫茫的一片，下雪了，校园的课间顿时变成了游乐场。互相追逐着，砸着雪球，又来到老屋前。窗户没有关，浅蓝色的窗帘在风中微微颤着。捏起一个雪团，静悄悄地贴墙走过去，掀开窗帘，想给她个惊喜。看到地是她直立的脊梁和低垂的头，手握一支红笔，桌上是堆成小山的作业。这样好的雪景，她没有时间欣赏，两个班的班主任啊，126本的作业等着她批阅。可我看到的，是她挺立的脊梁，生活压不垮她，她用一个坚强的心站着，用她的爱去温暖126个孩子。雪团在手中悄悄化了，我小心地关上窗户，默默离开。外面这样的冷，关上窗户会好些吧。

时间过得很快，我们将迎来升入初中的第一次考试。也许是第一次面对七门功课吧，我显得有些慌乱，认为什么都没有复习，更不知道怎么去复习，是她找到了我。站在老屋里，她关切地询问我的复习情况，于是，所有的担忧和紧张都从我口中倾泻而出。她静静听着，默默点着头，这时，我感到自己面对的不是一位老师，而是我的姐姐。随后，她说了一番让我足以铬记一生的话：“任何一次考试都不单是知识层面的考试，也是一种心理上磨练，不要惧怕，越惧怕越容易失败，你胆怯敌人它就强大，平平常常对待。纵使失败也别怕，没有一个孩子不是在挫折后才成长起来了。”我像吃了颗定心丸似的，心里的汹涌澎湃顿时化为平静，有这样的鼓励和安慰，考试还有什么可怕的呢?

当然，她也不是没有生气的时候，当我们沉不下心，自习课上说话时，她狠狠地训了我们。站在老屋里，她叉着腰，一脸怒气：“你们都说话，班里怎么安静?”一次考试后，她用笔轻轻敲了下我：“不细心!”以后考试，每当我做完卷子无所事事时，眼前总浮现她恨铁不成钢的表情，于是细心检查。

现在，老师走了，老屋有了新的主人。它还是老样子，青白的墙，浅蓝的窗帘，木制的桌椅，还有那棵很大的芭蕉树。只是，再也不会有人爱抚地为芭蕉叶喷水，挺直的脊梁改作业，再也不会有人敲着额头对我说：“不细心!”老屋仍在，但我念着的，是曾经在里面的人啊!

老屋和人，终将变为回忆，让念她的人，随着记忆的木窗，拓一幅“老屋记忆”。

留在记忆中的友谊六年级作文范文篇2

曾是中的，我童年的大部分时间便与S中的花草树木为伴。抽屉里的那一本厚厚的相册，记载着我那美好的童年。

在我的印象中，那里的人都只是一个模糊的概念，真正令人难忘的，却是照片里的那些美丽的角落。

中的地方不大，教学区也都是些青瓦白墙的凝重的平房，但与掩映着的绿树红花极为相得益彰。那时我还小，平日里向老师阿姨、老师叔叔们要了不少糖吃，也将整个S中的角角落落摸索了个够。母亲一上课，我就成了脱缰的野马，跑进各排教室之间的小花圃或“五树园”里一个人玩耍。

小花圃里树很多，品种也杂。每个花圃的中央是一棵两丈多高的大雪松，枝叶繁茂，像伸着手想去抚摸房屋的脑袋似的。我最爱摘它那鳞片似的“果实”。桃树也是有的，它们那椭圆形的叶子乱糟糟的，一簇簇地长着。我曾极天真地坐在树下，等那开满粉红色花儿的树上结出一颗颗甜得流蜜的桃子。可直到结束了，也不见一丁点儿结果实的预兆(其实那桃树只是用作观赏用的)。其他的那些低矮的灌木我便一概不识了，只知道那里是“躲猫猫”的好地方。那些长在路边的长久没有人照拂，却依旧长得很好，像一只只绿色的大刺猬趴在白瓷砖上歇凉呢。到了，像玉碗儿似的小巧的便开得香极了，若采上两三朵挂在窗上，那清新的香气便溢满小小的宿舍。花圃里有一条凹下去的小径，上面随意地放着三四块大而光滑的石头，正好可以踩着过去看墙角的月季花。我也曾在那里弄崴过脚，但并没有影响我在上面跳来跳去的热情。

夏秋交替的时节是我玩得最疯的时候，常常要让母亲找上半天后，“押”着会宿舍。那些在地下休息了大半年的蝉儿们正演唱到高潮部分，吵闹的麻雀们从这棵树跳到了那棵树上，路旁的(大约是的)也结出了食指大小的果实——那是做弹子儿的极好材料。那些平凡的在暖和的阳光下开得更加灿烂了。可真正令我欢欣的，却是又可以一饱口福了，据说这种的茎是可以吃的，因为这时节花儿开得旺盛，随手一揪便是一把，将其掐头去尾，只留中间长长的一段，在衣服上擦擦，含在嘴里，甜甜的，不甚酸，味道与与苹果味的水果糖有得一拼。因为多，所以经常采了吃。母亲也常常吓唬我说这太阳花有毒，可总也不见有什么“中毒的可怕反应”。

更多的时候，我是躲在“五树园”里的，那里面有五棵古老的银杏树，大约有六七十年了。从那题着“五树园”牌匾的拱形门走进去，便可以听见干松的落叶在脚下发出“咯吱咯吱”的脆响。金色的阳光下，金色的树叶被金色的风儿吹得“哗哗”作响，偶尔有一两片蝴蝶状的树叶随风飘落。我常常坐在石砌的台子边上，任怡然的风儿吹来麦子的芳香，任一片片碎金似的树叶落在我的身旁。眯着眼睛看五棵大数冠后蓝的要淌下来的天空，有种想要为之歌唱的冲动……

可如今，这里富有诗意的生活被无奈地封进了相片里了——S中早已撤并，也改成了一个小学，母亲也到镇上来教书了。好几次，母亲带我去曾经的S中看看，我在那里徘徊张望，这个曾住着我的快乐回忆的地方，竟变得庄严而肃穆起来。“五树园”里的五棵银杏树，早已被人挖走移栽到我现在就读的中学里来了。每每当我背着书包从旁边经过时，全然没有了儿时的亲切与温情了。

只有这些与那花草树木合影的照片，还完整地保留着我儿时亲切的回忆。

留在记忆中的友谊六年级作文范文篇3

失去了，才懂得珍惜。不会忘却那些旧得发黄的记忆。谢谢上帝，给了我一个方桌的长度。

外公已经71岁了，在这几年的时间里，外公的头发一下子白了许多。或许有人会不相信，我外公71岁，就是今年才退的休。现在，外公也清闲了许多，平时总能听见老人说：“一家人能在一起和和气气地吃个饭，做老的也就满足了。”刚刚开始听到这句话，不仅不懂，反而有些诧异。毕竟在这一年前，外公很少在家，不是开会就是出差。“外公很忙”这是从小就有的一个印象。

满满一桌子的菜，却没有了热气，推开家门，发现外公一直都坐在饭桌前等我们，屋子里静得只剩下钟的“嗒嗒”声。“外公，我回来了。”“回来了啊，乖，快来吃饭。”陆续，父母也都到了家。满满一桌的菜，桌边满满一家的人，说着满满一箩筐的话。无论我们是谈笑，是沉默，外公总会说上一句：“我们家真的很幸福，一家人都能天天在一起吃饭，真的很好啊。”从外公退休那天起，天天如此，月月如此。没有人知道外公究竟在方桌前等了我们多久，或许是10分钟，或许是1小时，或许更久……

模模糊糊的，记不清已经是晚上几天了。我和母亲因为什么事而吵了一架，现在还在路上堵着车。突然，家里打来了一个电话：“不着急，我在家里等你们回来。”是外公打的，声音如此平静，外公有高血压心脏病，我们很担心外公会出什么事。越是平静的问候反而越让我担心，甚至是惭愧。但平静中，却没有丝毫的做作。几个月了，外公就这样天天等我们回家，无论多晚，也一定要和我们一起吃。或许是寂寞久了，孤独，自然也就被岁月冲蚀了。到了家，我还在和母亲赌着气，极不耐烦地说了一句：“我回来了。”便怒气冲冲地上饭桌吃饭，还故意把椅子拖得很响。只嚼着白饭，一言不发。既然在吃饭，母亲也不想继续吵下去了，一直给我夹菜。青春期倔强的心理哪肯就此服输。嘟起嘴，硬是把母亲给我夹的菜夹回盘子里。外公在一旁默默地看着我和妈妈的这一切。也许是我做得太过分了吧，妈妈真的生气了。“你这个孩子怎么那么不听话呢?”母亲一扔筷子便气冲冲地走如了卧室，爸爸也跑上去安慰妈妈。我僵持着，坐在方桌边上不动声色。“唉”只听外公叹了一声气，托住自己的额头，几行泪竟落了下来。“看到你们这个样子，我真的心痛了，说实话，我都这把年纪了，也盼不了什么了。只求全家人快快乐乐地坐在一起吃饭，看到你们在一起，心里才有了着落……”诺大的房间是那么空旷，让我难堪，无地自容，简直如同噩梦。“算了，不说了，赶紧吃饭吧。”嚼着早已冰凉的饭菜，没有一点点味道，那么大的桌子旁，却只有两个人。方桌仿佛变成了依附于亲情边上的奴隶，一个最不起眼的摆设……

后来，七月的一天，我表姐的爷爷因为肺癌去世了。我努力让表姐从痛苦的泥潭中醒过来，但姐姐似乎发了疯的告诉我：“真的，我婆婆告诉我，爷爷只有我那么一个孙女，好希望一家人在一起。但那么小的心愿，我都没有做到，都没有做好啊!”那一刻，我甚至感觉像是自己的外公离开了一样，第一次明白外公为什么总喜欢说那一句话，第一次知道了一个家最大的幸福是什么。

知道中秋，舅舅他们回来了。一家，八个人，一个不少。在方桌边吃着月饼，赏着月亮。八个人正好坐满了方桌。没有测量过方桌的长度，也不知是谁施的魔法，把我们一家连在了一起。八个人，就像天上的月亮一般，少了哪一块，就会消失了美丽……

留在记忆中的友谊六年级作文范文篇4

当我翻开那本记忆的画卷，心中总会泛起……

——题记

转眼间，我已15岁了。15年的光阴像晨雾一样消散的无影无踪，只留下了一丝丝的回忆与留恋……。不过，他却迎接着新一天的开始!

我小心翼翼地翻开我那历史的书页，生怕把那几张褶皱的书页弄破，我一页一页地翻着，细细的品味着，心中一会儿悲伤一会儿欢喜……而当我翻到“亲情”那一页时，一阵阵的伤痛涌上我的心头!冷暖交织的心情在我心中泛滥……在我看到这一页时，我才知道，有一个人对我有多么重要——那就是我的姑姑!

小时候的心灵是再简单，再纯洁不过的了，充满童稚的我并没有体会到“爱的温暖”我只是将我的姑姑但做一位崇拜的偶像。因为她很贤惠，而那时我便希望自己也能像姑姑一样。因此，我就会扭扭捏捏的粘着她，希望在姑姑的呵护下成长……

时间无声无息的逝去，我也渐渐长大了，上小学了，而那时，我所得到的呵护与关爱是最温暖的，是最值得留恋的!那是姑姑的家就是我的另一个温馨的家!

姑姑的家里我所在的学校很近，所以，每一次阴雨天，我都会毫不犹豫地到姑姑家，姑姑就会给我准备午饭。嘘寒问暖，一句句关心的话与温暖了我那冰凉的心灵即使雨下得再大，天空中似乎也出现了一道五彩缤纷的彩虹，是独我观赏的这道彩虹拉近了我和姑姑的心灵搭建起一座心灵的彩桥……当我将目光投向姑姑时，她那亲切的笑容便会映入我的眼帘，一股暖流瞬间在我的血液里流淌……

……

我虽然不与姑姑长时间居住在一起，但是，我几乎每时每刻都能感受到她的关爱，见到姑姑，像是见到了我的母亲一样。真的好幸福!她的爱如同淳朴的母爱，好温暖!

可是，不幸的事偏偏降临到了姑姑的身上，厄运——癌症，伴随着她走过了最后一个阶段。多么可怕的一个名词。不过，姑姑坚强的、乐观地活着，一次次的化疗冲击着她的身体……想到这儿，我不禁鼻子一酸，眼泪在眼眶里滚动。那是一段多么痛苦的光阴啊!而那时的我，真希望成为一名医生，帮姑姑医治，和她一起面对病魔……可……那只是我的一个痴想，我依然是原来的我，在姑姑怀抱里成长的我。

随着指针在钟面上不断地画弧，姑姑的爱似乎更加深了，仿佛想留在这个时期，紧紧抓住……可我也长大了，不想再麻烦姑姑。不过，面对姑姑的真诚与渴望，我“心软”了，我更想给她一份关心、一份快乐。

随着姑姑病情的恶化，她渐渐消瘦，脸色变得有些苍白，变得更加憔悴……我的心也随着更加沉重，我更加认识到了姑姑在我生命中的重要!可我只能做一位探望者罢了，每次放学时我都会去看看姑姑，尽量帮她做点什么，与她谈谈话……姑姑每次都会给我一些吃的，什么奶、八宝粥……之类的，可我并没有感到快乐，反而觉得手中的东西无比沉重使得我抬不起手来，可我又该怎样拒绝呢?我尽量找理由拒绝，可是，姑姑的眼神告诉我：“这是我的心意，拿着吧!希望你健康成长!”……

我突然感觉时间过得好快，姑姑却永远的离我而去，悲痛想见一样穿透我受伤的心

，快乐也随她而去了，只有那被我珍藏的记忆在脑海中回绕，姑姑的关心确实我的心变得好冰凉，好愧疚……

我轻轻地将这“亲情”一页擦了一下，把它放在了最深最美的地方，将它永远的珍藏，保留。作为美好的回忆!

也许这是我最值得珍藏的记忆吧!

——后记

留在记忆中的友谊六年级作文范文篇5

“滴，滴，滴……”吉安的脖子上有一点绿光，在一片漆黑的房间里，闪烁得格外显眼，却又散发着诡异。

明亮的早晨，当第一缕阳光透过百叶窗缝，一道道地射入房间，屋子里的一切被逐渐照亮，阳光照在吉安的脸上，吉安伸着懒腰，没有任何不适。他照常洗脸，刷牙，看着镜子里的他脖子上的红印，下意识地摸了摸，已经过去好多天了，还是没有适应，得抓紧解决这个棘手的案子了。

早上，吉安正在执勤，看见一辆黑色吉普车开过，突然记忆中又闪现出一些零碎的画面：他似乎在一间偌大的办公室里与人争吵;下一个场景，他在破旧的烂尾楼里被人追赶;场景又切换，他站在悬崖上，崖下大浪拍击着礁石，回过头，一辆黑色吉普车越逼越近，他纵身一跃……吉安晃了晃脑袋，追上那辆吉普车。

两个月前，吉安在一次执勤任务中受伤做了一场手术后的第二天早晨，便发现自己的脖子上多了一颗凸起。从那以后，他的脑海里总会出现一些不属于自己的记忆，记忆里的场景十分真实，就好像自己曾经真的经历过。他猜想这或许是手术的后遗症，便又去了趟医院。医生告诉他：“那些不属于你的记忆是我朋友的，他为了搜集证据，植入了芯片。”吉安不明所以，“他和他的伙伴合开了一家公司，在核对公司账目时，发现他的伙伴背着他在做地下交易，他阻止不成想要揭发，但证据不足，于是他在自己的脑子里植入了芯片，我把他的记忆备份存入电脑。我知道你是警察，我希望……”

黑色吉普车发现被人追赶立即加速，吉安更加确定了这是自己蹲点许久的人。吉安猛踩油门，迅速拉近了两辆车之间的距离。吉普车为了躲避追赶，冲进了人潮拥挤的广场，横冲直撞。吉安长按喇叭提醒人群，心想：这个不要命的狂徒!吉普车驶出广场，向郊区开去，车量越来越少。当吉安追上吉普车时，车子停在一栋烂尾楼前，车内空无一人。吉安感觉这个场景异常熟悉，他呼叫了总部支援后，在地上捡起一根木棍，小心翼翼的走进漆黑的烂尾楼，掩着步子轻声地上楼，楼里寂静的可怕，突然在三楼的楼梯口窜出一个人影，举着铁棍向吉安砸去。吉安在弯腰躲闪的同时将木棍甩向人影，“唔”听见一声努力隐忍的叫声，吉安立刻趁机上前，无奈因人影熟悉地形，侥幸逃脱。吉安捡起人影丢在地上的铁棍，在地上故意划出一阵声响，吸引人影出现，吉安的脑海里又出现了被人在烂尾楼追赶的场面。这时，人影从背后将吉安狠狠地推到地上，并从身后拿出了一把小刀向躺在地上的吉安刺去，吉安侧身不及，被划伤手臂。人影又再次举起刀，楼外警笛声响起，警车的灯光照亮了整栋烂尾楼，吉安看清了人影的脸——那个医生。

医生与吉安所说的一切都是真实的，医生的地下交易便是想要发明芯片控制别人，当他朋友发现自己被植入芯片，并试图反抗时，是他将自己的朋友逼下山崖。吉安因受伤入院，医生又再次激起了野心想要让警察能够听命于自己，但不知哪个环节出错，竟将死去朋友的记忆输入吉安的大脑，由于发明尚未完成，医生无法准确知道输入芯片的记忆有多少，当吉安再次找到医生，并说到黑色吉普车和山崖时，医生开始担心会被发现，于是便想引吉安到烂尾楼，打算痛下杀手。

医生无处遁形，被捉拿归案。躺在地上的吉安喘着粗气，脖子上闪着一点绿光。明天该挑个时间去趟医院了……

留在记忆中的友谊六年级作文范文篇6

有一件事，让我羞愧不已;有一件事，使我想起那些曾经犯的错误;有一件事，让我至今难以忘怀……

记得有一天，那是一个周末，爸爸妈妈都出门了，爷爷奶奶也出门去逛一圈了。

这时候家里正好没人，真是天助我也!我可以不受父母的管制啦!但是我想起爸爸布置给我的任务：一叠卷子，于是我便拿出了那一套卷子。拿起卷子一看，嗯，简单!于是我就拿起笔刷刷刷地做了起来。当我做填空题最后一道的时候，我看来看去却想不出办法，后来转念一想：“既然是填空题，那一定不会很难，再想想吧。”果真，经过一番“冥思苦想”，我做了出来。于是我的心里便骄傲了起来，好像已经对自己很满意了。我快速地完成计算题，选择题，马上就做到了应用题。可令我没想到的是，这次的应用题居然比平常的难很多，但是我心里骄傲了起来：“这么难的填空题我都做出来了，这有什么难得倒我的!”我继续看了下去。但却没想到，无论我用什么方法，这道题我就是解不出来。这时，我心中突然闪出一个念头：这个卷子的后面有答案，一定有方法的。但是又转念一想：“爸爸妈妈平时对我那么信任，我是不是不应该骗他们啊。”这使我在两种选择之间纠结着。最终，为了自己的卷子能漂亮好看点，我选择了：看答案。我快速翻着卷子，翻到最后几页，找到对应的题目抄了起来，而且有几题错了的还被我改过了答案。

晚上，爸爸妈妈回家了，我们一起吃完了晚饭。过了一会儿，爸爸走进我的房间，说：来，把你今天做的卷子拿出来吧!”我慢慢地拿出了卷子，生怕被发现我抄了答案。爸爸拿起一支红笔，快速对着后面的正确答案。很快，卷子就批好了。爸爸翻了一翻，发现只有一道错误，问到：“诶?女儿，今天你卷子做得不错嘛，只错了一道填空题，而且还是写错字的错误，看来得好好奖励一下你了!”我咧开嘴笑了笑。“等等!这种情况你以前可都没有过的，你是不是抄答案啦?”爸爸半开玩笑地问了一句，并意味深长地说。我突然紧张起来：“没……有啊，我只是……都懂了吧……”“好吧!”说完爸爸走出了房间，我尴尬地笑了一下。我赶紧做到椅子上，摸了摸自己的脸，竟然有些红了!于是我心想：“下次可千万不能这样了!”但心里却陷入了无限的纠结之中。晚上，我翻来覆去，怎么也睡不着，毕竟，骗人是不好的，我到底该不该向爸爸妈妈承认错误呢?

就这样，到了第三天……我终于忍不住了，往客厅里看看，爸爸妈妈都在。于是我走上前去，说：“爸爸、妈妈，你们到沙发上来，我有话和你们说。”“怎么了女儿?”妈妈说。“事情是这样的：前两天，我自己在家做卷子，做到应用题时，碰到了做不出来的题目，然后我就……翻到卷子的后面看了答案，而且还把有些错题改对了……"说到这里时，我感觉脸上顿时烫起来。爸爸会心一笑，说：“其实我当天就发现了!乖女儿，主动承认错误是好事，来，和爸爸妈妈坐一起吧!”我欢快地跑了过去。

那次过后，爸爸妈妈也原谅了我，这件事情告诉了我：做人一定要诚实。正所谓“不精不诚，不能动人”。

留在记忆中的友谊六年级作文范文篇7

墨痕点点，随水晕开，笔笔交融，那是水墨的记忆。

儿时，我与水墨结缘，在那不经意间，与之相逢，相识，相熟，相依，不知不觉中，水墨已融入了我的血脉，它仿佛早已存在，存在于每个中国人的记忆那般，早已难舍难分。

在许多家长的思想意识里，从小学习一门艺术是必须的，不学就相当于输在了起跑线上。在我家当然也不例外，从6岁起，每个星期六背着画袋去少年宫已成了生活的一部分。坦率地说，一开始对于这种生活我是相当抵触的。我不愿自己的周末在不断重复地皴擦点染中度过;我无数次因自己控制不了墨，看着墨层层散开却无能为力而懊恼;在一次又一次将薄薄的宣纸弄破后，我的心中渐渐地变得烦躁。我开始选择逃避，希望周六不要来临，却又在一次次无力反抗下，顺从地去上国画课。而这一切，都在一节课后有了改观。

那节课老师没有像以往一样把同学们的作品贴在黑板上，而是贴上了一副山水画。那是一副水墨画，画上只有寥寥几笔，隐隐约约地勾勒出河边的几颗垂杨柳，在汀上盘旋的几只水鸟，还有那远处的青山在迷雾中若隐若现。老师让我们细细感受那幅画，说出自己的感受。看着那幅画，我隐约感受到了什么，那时年幼的我并不懂得什么作品的色彩等理论，但我能依稀地感觉到那幅画中有种萧瑟之气，虽只有寥寥数笔，却如此传神。我仍记得老师那时候所说的画，他说，我们老祖宗的艺术是西方的素描，甚至是油画所无法媲美的，老祖宗的艺术里包含了太多的东西，就像那幅画，虽只有寥寥几笔，但看到画的人都能鲜明地感受到画中的萧瑟之感，这就是这门艺术的魅力所在。那时的我，懵懵懂懂间似乎从老师的话中懂得了什么，觉得黑板上的画似乎有了一种魔力在吸引着我，而从那时开始，我的心中对于国画渐渐滋生了一种独特的情感。

随着年龄的增长，我渐渐地体会到了老师话中的内涵。相较于西方的素描和油画，国画更有其独特的风韵。它不似素描那般单一，也不像油画那样用浓郁的色彩表达强烈的情感，国画有着中国人独特的儒雅与博大。在习画的过程中，也欣赏过了数不胜数的名画，在这个过程中，我越发地醉心于这门艺术。在国画的世界里，我曾领略过“待从头、收拾旧山河。朝天阙”的铮铮气概;曾感受过“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白苹洲”的闺怨情调;也曾感受过“千嶂里，长烟落日孤城闭”的边塞情怀。渐渐地我领悟到，国画不仅仅是门艺术，更是中华文化，思想，精神的缩影，是千年华夏文明的沉淀，是老祖宗的智慧的结晶。而传承国画，便是将老祖宗的心血，老祖宗留给我们的文化瑰宝传承下去。

在习画中，我逐渐爱上了这门艺术，从过去的烦躁逐渐演变为一种陶醉。陶醉于笔下层层晕染的远山，那气势磅礴的山河，那高洁的竹君子，那端庄富丽的牡丹，水墨的记忆充斥着我的童年，一次次地皴擦点染不再令人厌烦，黑与白于我而言已成了最丰富的色彩。我清楚地知道，这些变化，是源于我心中的一种责任，一种身为中华儿女的责任。我有责任将老祖宗的艺术学好，将老祖宗的血脉传承下去。

时光荏苒，淡淡墨香已陪伴了我多年。如今，纵是课业繁忙，我也坚持着练习书法国画，在手握毛笔的那一刻，内心总有一种宁静，一种满足，我想这便是源于心中的那么责任，血脉中的那份归属感。

缕缕墨香中，淡淡水墨情。水墨的记忆是童年的记忆，更是那亘古的文明的记忆。 本文地址：留在记忆中的友谊六年级作文7篇https://www.gybole.com/jiaoshisuibi/28757.html