小学生四年级第7单元作文

我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方，反复思考，确定作文的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。下面是小编为大家整理的小学生四年级第7单元作文，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。

小学生四年级第7单元作文篇1

星期五，我们学校开展了一年一度的长跑运动会，同学们个个兴高采烈。下午一点钟，我们排着整齐的队伍，浩浩荡荡地向操场走去，在漫长的等待中迎来了我们班涵涵的比赛。只见涵涵胸有成竹地走向起跑线上，随着一声枪声，涵涵就像一支离了弦的箭一样，飞奔出去。王老师说第一圈时要跑慢一些，要保存体力，到第二圈时再冲刺。

我牢记王老师的叮嘱，第一圈时尽量跑慢一些，保存体力以便冲刺。终于到了冲刺的时候了，涵涵脚步很均匀，双臂一前一后的摇动着，长长的辫子也一甩一甩的，好像也在为她加油。快到终点时，涵涵头一昂，胸一挺，像一头欢快的小鹿直奔终点，终于取得了第一名。涵涵不愧是我们班的飞毛腿！

不仅涵涵厉害，我们班的涛涛也毫不逊色。他个子大，他跑起步来可厉害哩！这不，他这回参加的可是1500米的长跑呢！比赛开始了，涛涛面对那些高个子毫不示弱。我们这些拉拉队呢！也扯着嗓子为涛涛加油。最后涛涛不负众望，取得了较好的成绩。

时间如流水，运动会圆满结束。在这次比赛中，我们班可取得了较好的成绩。

小学生四年级第7单元作文篇2

同学之间的友谊像阳光一样温暖着我的心，让我快乐成长。

以前的我每次做完作业都会整理好书包，不会落下任何一样东西。但有一次，上美术课时，我发现我的勾线笔没带，可老师说了，这幅画一定要在这节课上完成。我没有笔，还怎么完成呢？我非常焦急，一时不知道该怎么办才好。

我镇定了一下，问我的好朋友借笔，可是，她说：“我只有一支笔，我现在正在用。”我听了之后，感到更焦急了，心想：怎么办？怎么办？

同桌好像看出了我的心思，对我说：“我的勾线笔先借给你，等你用好了，再还给我。”“谢谢！谢谢！”我感激地说。道谢完后，我就开始用他的笔画了起来。我先用这支笔画了两只眼睛，咦，这支笔画出来的眼睛怎么炯炯有神呀！接着，我又画了小巧的鼻子、樱桃般的小嘴······最后，我又画了乌黑发亮的头发。突然，那支笔好像在对我说：“同学，你的画画完了，画得可真美！不愧是用我画出来的！“我听了，感到激动万分。

虽然借笔只是一件小事，但一直在温暖着我的心。

小学生四年级第7单元作文篇3

秋天到了，草原上，蒲公英宝宝要去旅行了。蒲公英妈妈给孩子们穿上衣服，带上降落伞，并叮嘱他们：“一定要落在有土的地方，不然，你们会死去的。”蒲公英宝宝坚定地点点头：“妈妈，我们记住了！”一阵微风吹来，宝宝们打开降落伞，带着对未来世界的好奇之心，去旅行了。

一个蒲公英宝宝随着风姐姐来到城市。“咦？这就是妈妈说过的有趣的地方吗？有高大的楼房，有奔驰的汽车，有漂亮的霓虹灯，我想看看。咦？为什么没有土呢？我怎么落下来呢？我还是再找找吧！”他继续随着风姐姐在城市里转呀转呀，好不容易在一个花园中间找到一片泥土，刚准备落地，就听一旁的又瘦又小的花儿喊道“小伞兵，这里落脚的地方不多了，你还是再换个地方看看吧！”蒲公英宝宝无奈地说：“好吧，我再找找。”他继续找呀找呀，可是，城市到处都是水泥做的道路、高楼、游乐场，仅有一点点泥土都已经长满了树木、花草，他们都在嚷着地方不宽敞，容不下蒲公英。蒲公英宝宝只好随着风姐姐回到大草原，还是回家安心呀！

可没想到的是，当蒲公英宝宝回到自己的大草原家时，发现家已经不见了，草原变成了繁忙的建筑工地，到处是钢筋水泥。他大声呼喊着：“妈妈，妈妈……”可回答他的只有机器的轰隆声。蒲公英宝宝着急地哭了。

“是谁呀？”一个苍老的声音从地底传来。

“我是蒲公英，您是谁呀？”

“我是大地妈妈。”

“大地妈妈，我的家怎么没了？我的妈妈为什么不见了？为什么会变成这样呀？呜—呜—呜”

“人类不爱护自己的家园，乱砍乱伐，野蛮占用草原，土地，你们的家没有了，这样下去，人类的家也会没有的。”大地妈妈难过地说。

“人类呀，请给我们植物一个立足之地吧！也给你们自己留下一片绿色的家园吧！”蒲公英宝宝用尽最后一丝气力，向人类呼喊着。

小学生四年级第7单元作文篇4

我有一双水灵灵的大眼睛，我要用它去看四季。

我用我的眼睛去欣赏春天。大地披上了一层绿色的外衣；泥土湿润了，散发着清新的味道；桃花开了，粉嘟嘟的，一朵朵，一丛丛，一簇簇，像一个个可爱的笑脸，美极了；丁香花也不甘落后，也开了，散发着迷人的幽香；河面的冰融化了，小河哗啦啦地向前流淌；柳树抽出了嫩绿的芽苞。多美的春天呀！

我用我的眼睛去欣赏夏天。夏天，天气炎热，花儿们都慵倦无力，只剩下“出淤泥而不染”的荷花含苞待放。荷花开放后，像一位亭亭玉立的少女，在河中央，美丽无比，让我不禁的想起了一句诗：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”夏天的荷花真美呀！

我用我的眼睛欣赏秋天。秋天，空气里散发着丰收的气息。路边的小野花开了，默默无闻，是多么坚强啊！秋天，丰收了，果实都成熟了，苹果红彤彤的，鸭梨黄澄澄的，看着就让人流口水。

我用我的眼睛欣赏冬天。花儿都枯萎了，只有腊梅顽强地开放，真坚强！入冬不久，就飘起了鹅毛大雪，让我想起了一句诗：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”又让我想起上课老师编的一首诗：“一片两片三四片，五片六片七八片。九片十片十一片，片片落入梨花间。”

我要好好珍惜我的眼睛，去发现生活中的每一处美！

小学生四年级第7单元作文篇5

同学们，你们想知道未来的世界是怎样的吗?让我来告诉你们吧!

早上，我睡觉睡到早上十点左右，“管家机器人”就会叫醒我。我去刷牙，那个牙刷是高科技的，只要我说刷哪里，牙刷就会来刷哪里。我说：“牙刷。快来刷一下我的牙吧!”牙刷说：“好的，没问题。”不久，我的牙就像白纸那么白了。

我一刷完牙，“管家机器人”就会对我说：“尊敬的主人，您想吃些什么呢?”我说：“我要吃牛奶、汉堡包、鸡翅、牛排。”“管家机器人”说：“好的，马上就到。”不到五分钟，早餐做好了，我吃完了早餐，已经11点了，我心想：“是时候上学了。”

我坐着太阳能汽车去上学。忽然，发现自己的瓶子没有水，但是，大路两旁全是果汁机，我连忙拿起一个一元的硬币投向果汁机。不到一秒，果汁机就涌出来了一些果汁，我连忙用我的瓶子去装果汁，不久，一瓶子果汁到手了。

我开车开到了飞机场，那里的票不但是通往我的学校，而且还是免费的。我立刻拿了一张票，就冲向飞机场。五分钟还没到，我就到了学校。那里什么都是高科技的，如桌子，它的表面是水晶做的，抽屉里什么都有。上语文课时，我就按了一下桌子右上角的开关，对着它说：“我要语文书。”我一说完，语文书就出现在桌前。老师不用粉笔，因为黑板是高科技的，只要老师对着黑板说什么字，黑板上就会出现什么字。

下课了，我就来到了大操场，因为下一节课就是体育课。大操场上的地面是高科技的，我想玩什么都可以。我说：“我要打篮球。”大操场就变成了一个宽阔的篮球场，我就拿起一个篮球，开开心心地玩了一节课了。我非常开心，就像是喝了蜜那么甜。

我知道现在还是一个梦想，但是，只要我努力学习，总有一天会梦想成真的。

小学生四年级第7单元作文篇6

一年有四个季节，有生机勃勃的春天、激情炎热的夏天、果实累累的秋天和寒冷刺骨的冬天。

春天，大地恢复了生机。花园里的花开放了，雪白的梨花和鹅黄的迎春花给春天带来了春意。桃花笑着笑着笑红了脸。小燕子从南方赶来在空中跳着优美的舞蹈来迎接春天。光秃秃的小树上长满了嫩叶，叶子油亮亮的很漂亮。小朋友拍手叫着春天来了、春天来了。

炎热的夏天到了。大树下，有的人在乘凉，有的人在给小朋友讲故事，也有的人在看风景。树上的叶子绿得像绿宝石，一阵风吹过树上的叶子一闪一闪的，像一个个绿色的小伞，也像在给人们带来一丝丝凉意。

秋天到了，果园里火红的柿子挂满了树上，像一个个火红的小灯笼。瞧！松树上的小松鼠正忙着采摘松果，准备过冬的粮食。看！树上的叶子落下来时候，像一只只在空中偏偏起舞的蝴蝶，有的还在树上，还在等待秋风的召唤，随时准备落下来似的。

寒冷的冬天到了，遇上大雪飞舞的天气，地上像铺上了一层白色的、厚厚的地毯；又像扑在田野里棉被，明年庄稼的丰收。一阵寒冷的风吹过，天空中像正在飞着的小蝴蝶，汽车、房屋上、桥梁上等，像戴上了一个个小帽子。雪把树枝都压弯了，而且，还结了冰，像一棵课晶莹剔透的砖石树，美丽极了！

一年有四个季节，他们时时刻刻也离不开我们。

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